Licence - Histoire - UFR Arts lettres langues Metz
| Niveau d’études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence Histoire proposée par l'UFR Arts, lettres, langues de Metz à l'Université de Lorraine offre une formation complète permettant d'explorer les grandes périodes historiques, de l'Antiquité au monde contemporain. Les étudiants acquièrent une solide culture générale tout en développant des compétences essentielles : analyse critique de documents et sources historiques, méthodologie de la recherche, synthèse d'informations complexes et argumentation structurée à l'écrit comme à l'oral. La formation aborde l'histoire politique, sociale, économique et culturelle à travers des approches thématiques et chronologiques variées. Les diplômés peuvent s'orienter vers les métiers de l'enseignement et de la recherche, rejoindre le secteur culturel (musées, patrimoine, archives), travailler dans la documentation et les bibliothèques, ou encore exercer dans la communication, le journalisme et l'édition. Cette licence forme des profils polyvalents dotés d'un esprit d'analyse affûté et d'une capacité à contextualiser les enjeux contemporains.
Thématiques abordées
- Histoire ancienne et médiévale : civilisations antiques, Moyen Âge européen et monde méditerranéen
- Histoire moderne : Renaissance, Révolutions, Monarchies et empires du XVIe au XVIIIe siècle
- Histoire contemporaine : XIXe-XXIe siècles, Guerres mondiales, évolutions politiques et sociales
- Méthodologie et sources historiques : archivistique, critique des sources, travaux pratiques de recherche
- Histoire culturelle et sociale : société, mentalités, mouvements culturels et artistiques à travers les époques
Objectifs de la formation
- Analyser et contextualiser des événements historiques à travers différentes périodes et cultures.
- Maîtriser les méthodes de recherche en histoire, incluant l’utilisation critique des sources primaires et secondaires.
- Élaborer des raisonnements historiques structurés et argumentés, à l’oral comme à l’écrit.
- Utiliser des outils numériques et documentaires adaptés à l’étude et à la diffusion des savoirs historiques.
- Développer une compréhension approfondie des enjeux sociaux, politiques et culturels liés aux faits historiques étudiés.
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