| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Didactique des langues - Spécialité didactiques, politiques linguistiques et TICE de l'UFR de lettres et sciences humaines de l'Université du Mans forme des experts capables d'analyser et de piloter des dispositifs d'enseignement des langues dans des contextes variés. Le programme articule acquisition des langues secondes, ingénierie pédagogique multimédia, politiques éducatives et linguistiques, et méthodologies de recherche en didactique. Les étudiants développent des compétences en conception de programmes linguistiques, en intégration des technologies numériques dans l'enseignement, en évaluation des apprentissages et en analyse des politiques linguistiques institutionnelles. Ils maîtrisent les outils TICE pour créer des environnements d'apprentissage innovants et acquièrent une expertise en recherche appliquée. Les diplômés deviennent responsables pédagogiques dans des organismes de formation linguistique, concepteurs de ressources numériques éducatives, conseillers en politiques linguistiques auprès d'institutions, formateurs de formateurs en langues, ou chercheurs en didactique des langues et plurilinguisme.
Thématiques abordées
- Théories et pratiques de la didactique des langues : apprentissage, enseignement, et acquisition
- Politiques linguistiques : planification, législation et enjeux sociolinguistiques
- Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) : outils, ressources numériques et usages pédagogiques
- Analyse critique des méthodes et approches pédagogiques en didactique des langues
- Recherche appliquée en didactique des langues : méthodologies, projets et évaluation
Objectifs de la formation
- Analyser les théories et méthodologies en didactique des langues pour concevoir des dispositifs pédagogiques adaptés
- Évaluer les politiques linguistiques et leur impact sur l'enseignement et l'apprentissage des langues
- Intégrer les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) dans la conception de cours innovants
- Élaborer des ressources pédagogiques multimodales en lien avec des contextes éducatifs diversifiés
- Mettre en œuvre des démarches réflexives pour améliorer continuellement les pratiques d'enseignement des langues
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