Master - Lettres et langues - Spécialité métiers de l'enseignement et de la formation : espagnol - UFR de lettres, langues et sciences humaines Angers
| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Lettres et langues - Spécialité métiers de l'enseignement et de la formation : espagnol proposé par l'UFR de lettres, langues et sciences humaines de l'Université d'Angers prépare les futurs enseignants d'espagnol aux exigences du métier. La formation conjugue l'approfondissement de la langue espagnole, l'étude de la littérature et de la civilisation hispanique, ainsi que la maîtrise des méthodologies pédagogiques et didactiques propres à l'enseignement des langues vivantes. Les étudiants développent des compétences solides en conception de séquences pédagogiques, gestion de classe, évaluation des apprentissages et adaptation aux différents profils d'élèves. Le programme intègre également une préparation intensive aux concours de l'enseignement (CAPES, Agrégation) avec des entraînements aux épreuves écrites et orales. Les diplômés exercent principalement comme professeurs d'espagnol en collège, lycée ou lycée professionnel, ou s'orientent vers la formation continue et l'enseignement dans des structures spécialisées.
Thématiques abordées
- Didactique des langues et acquisition de l'espagnol : théories, méthodes pédagogiques, et outils numériques
- Littérature hispanophone : étude des œuvres majeures, genres ainsi que analyse critique et culturelle
- Phonétique et linguistique appliquée à l’espagnol : phonologie, syntaxe, sémantique, et pragmatique
- Didactique professionnelle et pratiques d'enseignement : conception de séquences, évaluation, et stages en milieu scolaire
- Formation à la recherche : méthodologies, rédaction scientifique, et projet de mémoire
Objectifs de la formation
- Maîtriser les principales théories et méthodologies d’enseignement de l’espagnol
- Concevoir et adapter des séquences pédagogiques efficaces pour divers publics scolaires
- Utiliser des outils numériques et ressources didactiques pour dynamiser l’apprentissage
- Appliquer les principes d’évaluation formative et sommative en contexte éducatif
- Développer des compétences réflexives sur sa pratique professionnelle pour un perfectionnement continu
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