| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence mention Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Éducation et Motricité proposée par la Faculté des Sports et de l'Éducation Physique forme des professionnels de l'intervention éducative dans le domaine des activités physiques. Cette formation associe l'acquisition de connaissances scientifiques approfondies en biomécanique, physiologie de l'exercice, psychologie du développement moteur et didactique des activités physiques, avec le développement de compétences pédagogiques concrètes. Les étudiants maîtrisent la conception et l'animation de séances éducatives adaptées aux différents publics, l'évaluation des apprentissages moteurs et la gestion de groupes. Cette spécialisation prépare directement aux métiers de l'enseignement en EPS dans le secondaire via le CAPEPS, aux fonctions d'éducateur territorial des activités physiques et sportives, ou encore aux postes d'animateur sportif spécialisé dans les collectivités locales et associations éducatives.
Programme
- Sciences du mouvement : anatomie fonctionnelle, physiologie de l'effort, biomécanique appliquée
- Psychologie et sociologie du sport : développement moteur, psychologie de l'apprentissage, sociologie des pratiques sportives
- Techniques et pédagogie de l'entraînement : bases de la motricité, méthodes d'entraînement, adaptation des activités physiques
- Éducation physique et motricité : apprentissages moteurs, activités physiques adaptées, éducation à la santé
- Projet professionnel et stages : mise en situation professionnelle, communication et gestion de projet, évaluation des compétences
Objectifs de la formation
- Maîtriser les principes fondamentaux de la physiologie et de la biomécanique appliqués à l’activité physique et motrice
- Développer des compétences pédagogiques pour concevoir et animer des séances d’éducation physique adaptées
- Analyser et évaluer les capacités motrices et le développement psychomoteur des apprenants
- Intégrer les notions de sécurité, santé et bien-être dans la pratique et l’enseignement du sport
- Appliquer des méthodes d’observation et d’évaluation pour ajuster les pratiques éducatives
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