| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master mention métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - second degré en sciences humaines et sociales, proposé par l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'Académie de Strasbourg, prépare aux métiers de l'enseignement dans les collèges et lycées. La formation articule l'apprentissage des savoirs disciplinaires approfondis en sciences humaines et sociales avec la maîtrise des didactiques et des pratiques pédagogiques. Les étudiants développent des compétences en conception de séquences d'enseignement, en gestion de classe, en évaluation des apprentissages et en adaptation aux besoins diversifiés des élèves. Le cursus intègre des stages en établissements scolaires et une préparation intensive aux épreuves du CAPES ou de l'agrégation. Les diplômés deviennent professeurs certifiés ou agrégés en histoire-géographie, sciences économiques et sociales, philosophie ou lettres, et peuvent également évoluer vers des fonctions de formateur, de conseiller pédagogique ou de cadre éducatif dans les établissements du second degré.
Thématiques abordées
- Didactique des disciplines en sciences humaines et sociales : approches pédagogiques et conception de séquences éducatives
- Sciences de l'éducation : psychologie de l'apprentissage, sociologie de l'éducation, et cadre institutionnel
- Pratique professionnelle et stage : observation, mise en situation, analyse réflexive et accompagnement
- Méthodologie de la recherche en éducation : outils, méthodes quantitatives et qualitatives, rédaction académique
- Politiques éducatives et enjeux contemporains : orientation, inclusion scolaire, citoyenneté et développement durable
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des disciplines en sciences humaines et sociales adaptées à l’enseignement secondaire.
- Développer des compétences pédagogiques pour concevoir et mener des séquences d’enseignement adaptées aux besoins des élèves.
- Maîtriser les outils d’évaluation formative et sommative pour mesurer les progrès et les acquis des élèves.
- Intégrer les principes d’inclusion et de différenciation pédagogique dans la gestion de classes diversifiées.
- Utiliser les technologies numériques pour enrichir les pratiques éducatives et favoriser l’engagement des élèves.