| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | À distance |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence mention Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives parcours Éducation et Motricité, proposée par l'UFR Sciences et technologies des activités physiques et sportives - Campus Mazier, forme des professionnels de l'enseignement et de l'encadrement sportif dans le domaine de l'intervention éducative. Les étudiants apprennent à concevoir et superviser des séances d'activités physiques, sportives et artistiques adaptées à différents publics. Ils développent des compétences en didactique, pédagogie et animation, ainsi qu'une expertise dans les domaines de l'éducation physique et sportive, du sport-santé et de la citoyenneté. Les diplômés accèdent à des métiers variés : professeurs d'EPS, éducateurs sportifs, responsables de projets éducatifs ou chargés d'animation. Ils interviennent dans les établissements scolaires, les collectivités territoriales, les fédérations sportives, les associations ou les structures d'éducation à la santé.
Programme
- Sciences du mouvement et physiologie de l'effort : biomécanique, anatomie fonctionnelle, physiologie appliquée
- Éducation motrice et apprentissages : développement moteur, psychologie de l'enfant, pédagogie des activités physiques
- Pratiques sportives encadrées : méthodologie de l'entraînement, techniques sportives, prévention des blessures
- Sciences sociales et pédagogie : sociologie du sport, didactique des activités physiques, législation sportive
- Projet professionnel et stage : immersion terrain, analyse de pratiques, communication et développement de carrière
Objectifs de la formation
- Concevoir et superviser des activités physiques et sportives adaptées aux publics scolaires et éducatifs.
- Maîtriser les méthodes pédagogiques pour enseigner l’éducation motrice dans divers contextes.
- Analyser et évaluer le développement moteur et la condition physique des apprenants.
- Développer des compétences en gestion de projets éducatifs et sportifs au sein d’institutions publiques et privées.
- Appliquer les principes de l’éducation pour la santé, la citoyenneté et le bien-être à travers les activités physiques.