| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Au lycée technologique Gustave Eiffel, la classe préparatoire PSI (2e année) approfondit vos connaissances scientifiques avec un accent particulier sur les mathématiques abstraites et la physique-chimie (10h hebdomadaires), complétées par les sciences de l'ingénieur. Ce parcours d'excellence vous permet de maîtriser les outils théoriques et pratiques essentiels pour réussir les concours d'entrée des plus grandes écoles d'ingénieurs françaises (Mines-Ponts, Centrale-Supélec, CC-INP…). Vous développez une solide capacité d'analyse, de modélisation et de résolution de problèmes complexes, avec un suivi personnalisé en petits groupes. Vos débouchés ? Devenir ingénieur innovant dans des secteurs variés : aéronautique, automobile, génie civil, énergies renouvelables, télécommunications ou recherche de haut niveau—autant de domaines où votre expertise ouvre les portes à des postes à responsabilités stratégiques.
Programme
- Physique fondamentale et applications : mécanique, électromagnétisme, thermodynamique
- Mathématiques avancées : analyse, équations différentielles, algèbre linéaire, probabilités
- Sciences de l'ingénieur : mécanique des fluides, résistance des matériaux, automatique, électronique
- Informatique et modélisation : algorithmique, programmation, simulations numériques
- Travaux pratiques et projets : expérimentations en laboratoire, résolution de problèmes complexes
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des concepts fondamentaux en physique (mécanique, électromagnétisme, thermodynamique)
- Développer des compétences avancées en résolution de problèmes complexes en sciences de l’ingénieur
- Maîtriser l’utilisation des outils mathématiques appliqués aux sciences physiques et à l’ingénierie
- Savoir concevoir, modéliser et analyser des systèmes physiques et technologiques
- Renforcer l’aptitude à communiquer des résultats scientifiques de façon claire et rigoureuse
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