| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence mention Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) - Éducation et Motricité, proposée par l'UFR Sciences et Techniques, forme des professionnels de l'éducation physique et sportive. Cette formation pluridisciplinaire allie sciences biologiques, psychologie du développement, sociologie du sport et pédagogie différenciée. Les étudiants acquièrent une expertise approfondie des mécanismes d'apprentissage moteur, maîtrisent la conception de séquences pédagogiques adaptées aux différents publics et développent des compétences en évaluation des performances physiques. Le programme intègre également les enjeux de santé publique, l'inclusion scolaire et les technologies numériques appliquées à l'enseignement. Les diplômés deviennent principalement professeurs d'EPS dans l'enseignement secondaire après réussite au CAPEPS, éducateurs territoriaux des activités physiques et sportives, ou poursuivent vers un master MEEF pour enseigner en établissement scolaire.
Programme
- Sciences biologiques et physiologie de l’activité physique : anatomie, physiologie musculaire, adaptation à l’effort
- Éducation motrice et apprentissage : développement moteur, méthodes d’enseignement, psychologie de l’activité physique
- Pratiques sportives et activités physiques : techniques sportives, encadrement, sécurité et prévention
- Sciences sociales et humaines appliquées au sport : sociologie du sport, éthique, réglementation
- Didactique et pédagogie de l’éducation physique : conception de séances, évaluation, dispositifs éducatifs
Objectifs de la formation
- Acquérir une compréhension approfondie des principes scientifiques appliqués aux activités physiques et sportives.
- Développer des compétences pratiques en conception et animation d’activités motrices adaptées aux divers publics.
- Maîtriser les méthodes d’évaluation et de suivi du développement moteur et physique des apprenants.
- Intégrer les savoirs théoriques et pratiques pour élaborer des programmes pédagogiques efficaces en éducation physique.
- Appréhender les aspects réglementaires et déontologiques liés à l’encadrement des activités sportives éducatives.