| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Master mention Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - Premier degré
Formez-vous en 2 ans à devenir professeur des écoles polyvalent. Cette formation universitaire de haut niveau combine l'approfondissement des disciplines scolaires (français, mathématiques, sciences, histoire-géographie…) avec leurs dimensions didactiques et pédagogiques. Vous maîtriserez les compétences fondamentales, la polyvalence de l'enseignement du premier degré et vous développerez une véritable posture réflexive face à votre pratique. L'alternance entre enseignements théoriques, stages d'observation et de pratique accompagnée en école (M1) puis contrat Rectorat (M2) vous prépare efficacement au CRPE et à l'exercice du métier. À l'issue, vous pourrez exercer comme enseignant en école maternelle ou élémentaire en France ou à l'étranger, ou envisager des postes en éducation, coordination pédagogique ou médiation culturelle dans le secteur public ou privé.
Thématiques abordées
- Didactique et pédagogie du premier degré : apprentissages fondamentaux, méthodes d'enseignement, adaptation aux besoins des élèves
- Psychologie de l'enfant et développement : stades de développement, cognition, motivation et gestion des comportements en classe
- Connaissance des systèmes éducatifs : cadre réglementaire, politique éducative, rôle des acteurs et dispositifs de soutien
- Pratique professionnelle et stages : observation, analyse de situations professionnelles, conception et mise en œuvre de séquences pédagogiques
- Évaluation des apprentissages et remédiation : outils d'évaluation formative et sommative, analyse des résultats, stratégies de différenciation pédagogique
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées aux élèves du premier degré
- Maîtriser les connaissances disciplinaires et didactiques nécessaires à l'enseignement primaire
- Évaluer les progrès et les besoins des élèves pour ajuster les pratiques enseignantes
- Acquérir des compétences professionnelles en gestion de classe et en communication éducative
- Intégrer les principes d'inclusion et de différenciation pédagogique dans les pratiques quotidiennes