| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master mention histoire et philosophie des sciences proposé par l'UFR - Institut humanités, sciences et sociétés forme des spécialistes capables d'analyser les sciences dans leur dimension historique, épistémologique et sociale. Au programme : étude approfondie des révolutions scientifiques, analyse des concepts et méthodes scientifiques, exploration des relations entre sciences et société, ainsi que maîtrise des outils de recherche en histoire des théories et des pratiques savantes. Les étudiants développent des compétences en analyse critique des discours scientifiques, en recherche documentaire spécialisée, en contextualisation historique des découvertes et en argumentation philosophique rigoureuse. Cette formation prépare aux métiers de la recherche et de l'enseignement supérieur, aux fonctions de médiation scientifique dans les musées et centres de culture scientifique, ainsi qu'aux postes d'experts en analyse et évaluation des politiques scientifiques. Elle forme des profils polyvalents alliant rigueur analytique et culture scientifique approfondie, aptes à contribuer au débat public sur les enjeux contemporains des sciences.
Programme
- Histoire des sciences : évolution des concepts, grandes découvertes et ruptures scientifiques
- Philosophie des sciences : épistémologie, logique, théorie de la connaissance
- Méthodologie de recherche : analyse critique des sources, rédaction scientifique, outils numériques
- Sciences et sociétés : impact social, éthique, politiques scientifiques
- Ateliers interdisciplinaires : études de cas historiques et philosophiques, séminaires et conférences
Objectifs de la formation
- Analyser les grandes théories et courants historiques et philosophiques des sciences
- Maîtriser les méthodes de recherche en histoire et philosophie des sciences pour produire une réflexion critique rigoureuse
- Concevoir et structurer des argumentations solides fondées sur des sources historiques et philosophiques
- Développer une capacité à contextualiser les évolutions scientifiques dans leur cadre social, culturel et politique
- Communiquer clairement des résultats complexes à des publics variés, à l’écrit comme à l’oral