| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master mention métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - second degré (en sciences technologie santé) proposé par l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (site de Mont-Saint-Aignan) prépare aux métiers de l'enseignement dans les disciplines scientifiques, technologiques et de santé au collège et au lycée. La formation associe l'acquisition de savoirs disciplinaires approfondis et la maîtrise des gestes professionnels : conception de séquences pédagogiques, adaptation aux besoins des élèves, évaluation des apprentissages et gestion de classe. Les étudiants développent des compétences didactiques spécifiques à leur discipline, analysent les pratiques professionnelles et s'initient à la recherche en éducation. Des stages en établissement scolaire permettent une immersion progressive dans le métier. À l'issue du parcours, les diplômés deviennent professeurs certifiés dans leur discipline scientifique après réussite au concours du CAPES, ou peuvent exercer comme formateurs ou conseillers pédagogiques dans le secteur éducatif public ou privé.
Thématiques abordées
- Sciences et technologies de la santé : fondements scientifiques, méthodes expérimentales et applications en éducation
- Didactique des disciplines scientifiques : approches pédagogiques, conception de séquences d’enseignement, évaluation des apprentissages
- Pratiques professionnelles et stage : observation, conception et mise en œuvre de situations pédagogiques, analyse réflexive
- Sciences de l’éducation et gestion des apprentissages : psychologie de l’apprentissage, sociologie de l’école, gestion de classe
- Enjeux institutionnels et législatifs de l'éducation : politiques éducatives, cadre réglementaire et éthique professionnelle
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées aux enseignements scientifiques, technologiques et de santé au second degré
- Maîtriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires liés aux sciences, technologies et santé pour un enseignement efficace
- Analyser les situations d’apprentissage pour adapter les pratiques éducatives en fonction des besoins des élèves
- Intégrer les enjeux didactiques, éducatifs et sociaux dans la préparation des cours et l’accompagnement des élèves
- Évaluer les compétences des élèves avec des outils variés pour garantir un suivi personnalisé et améliorer les résultats