| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire de lettres (2e année ENS Ulm) histoire du Lycée général et technologique Carnot offre une formation d'excellence centrée sur l'analyse historique approfondie, l'étude des grandes œuvres littéraires françaises et étrangères, et la maîtrise de la dissertation philosophique. Les étudiants développent des compétences pointues en recherche documentaire, en synthèse critique et en argumentation structurée, tout en approfondissant leurs connaissances en langues vivantes et anciennes. Cette formation rigoureuse prépare aux concours des Écoles normales supérieures et forme des profils polyvalents destinés à l'enseignement supérieur, à la recherche universitaire, aux métiers du patrimoine et de la culture, ainsi qu'aux carrières dans la fonction publique d'État. Les diplômés intègrent également les écoles de commerce, les instituts d'études politiques et accèdent aux masters universitaires en lettres, histoire ou sciences humaines, valorisant leur capacité d'analyse et leur culture générale exceptionnelle.
Programme
- Historiographie et méthodes de recherche historique : approches critiques et analyse des sources
- Histoire moderne : du XVIIe siècle à la Révolution française, dynamiques politiques et sociales
- Histoire contemporaine : XIXe siècle et XXe siècle, guerres mondiales et mutations géopolitiques
- Histoire culturelle et intellectuelle : mouvements artistiques, philosophiques et littéraires
- Préparation aux concours ENS Ulm : exercices d’écriture, commentaire de documents et dissertation historique
Objectifs de la formation
- Maîtriser l’analyse critique et la contextualisation des sources historiques.
- Acquérir des méthodes rigoureuses pour la construction d’une argumentation écrite et orale.
- Développer la compréhension des grands courants historiographiques contemporains.
- Être capable de préparer et réussir les concours d’entrée aux grandes écoles (ENS Ulm).
- Renforcer l’autonomie intellectuelle par la synthèse et la réflexion approfondie sur des sujets historiques complexes.
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