| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le bac général proposé par le Lycée polyvalent Saint-Paul offre une formation intellectuelle solide et polyvalente, structurée autour d'un socle de matières fondamentales (français, philosophie, histoire-géographie, langues vivantes, enseignement scientifique) et de trois spécialités choisies selon le projet de chacun. Les lycéens développent des compétences essentielles : esprit critique, capacité d'analyse et de synthèse, rigueur méthodologique, maîtrise de l'expression écrite et orale, autonomie dans le travail. Cette formation prépare aux études supérieures longues et ambitieuses : classes préparatoires, universités, écoles d'ingénieurs, de commerce ou spécialisées. Elle forme des profils ouverts, capables de s'adapter à des cursus variés dans tous les domaines (sciences, lettres, sciences humaines, économie, santé, droit) et de poursuivre vers des métiers qualifiés nécessitant un niveau d'études élevé : cadres, chercheurs, enseignants, ingénieurs, professions libérales ou métiers de la création.
Thématiques abordées
- Français : littérature, expression écrite, analyse de textes
- Mathématiques : algèbre, géométrie, analyse, statistiques
- Sciences : physique-chimie, biologie, sciences de la vie et de la terre
- Histoire-Géographie : événements historiques, géopolitique, cultures et sociétés
- Langues vivantes : compréhension orale, expression écrite et orale, grammaire
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des disciplines fondamentales (mathématiques, français, sciences, histoire-géographie) pour réussir les épreuves du bac général
- Développer des compétences analytiques et critiques pour traiter, synthétiser et reformuler des informations complexes
- Maîtriser les méthodes de travail rigoureuses, incluant l’organisation personnelle et la gestion du temps pour optimiser la préparation aux examens
- Être capable de produire des argumentations écrites et orales structurées, claires et convaincantes dans plusieurs disciplines
- Préparer et valider l'acquisition des savoir-faire transversaux tels que l’autonomie, la rigueur et la responsabilité, nécessaires à la poursuite d’études supérieures