| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le bac général proposé par le Centre médical et pédagogique pour adolescents de Neufmoutiers offre un parcours adapté permettant aux élèves de construire un solide bagage dans les disciplines fondamentales : français, mathématiques, histoire-géographie, langues vivantes, sciences et enseignements de spécialité choisis selon leur projet. Cette formation développe des compétences essentielles en analyse critique, argumentation, résolution de problèmes et méthodologie de travail autonome. L'accompagnement pédagogique individualisé tient compte des besoins spécifiques de chaque adolescent, favorisant la reprise de confiance et la réussite scolaire. Les diplômés accèdent à l'ensemble des formations de l'enseignement supérieur : universités, classes préparatoires, BTS, IUT ou écoles spécialisées. Ils peuvent ainsi s'orienter vers des métiers variés dans les domaines scientifiques, littéraires, économiques, sociaux ou artistiques, selon les spécialités suivies et leur projet personnel.
Programme
- Sciences : Mathématiques approfondies, Physique-Chimie, Sciences de la vie et de la Terre
- Littérature et langues : Français, Langues vivantes (Anglais, Espagnol, etc.), Philosophie
- Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
- Sciences économiques et sociales ou Numérique et sciences informatiques selon la spécialisation
- Accompagnement personnalisé et projets interdisciplinaires
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances fondamentales des disciplines du bac général (mathématiques, sciences, littérature, langues).
- Développer les compétences analytiques et critiques pour résoudre des problèmes complexes.
- Maîtriser les techniques de rédaction et d’expression orale pour présenter des idées clairement et efficacement.
- Appliquer des méthodes de travail autonomes et organisées pour réussir les examens.
- Comprendre et utiliser les outils d’évaluation pour mesurer sa progression et ajuster ses stratégies d’apprentissage.