Master - Français langue étrangère parcours PGCE - Paris X Nanterre - UFR PHILLIA
| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Au sein d'une filière de français langue étrangère qui existe depuis 24 ans et qui comporte des enseignements assurés par 32 enseignants-chercheurs de 2 UFR (LLPHI et LLCE) et 4 universités européennes différentes (Nanterre, U Cumbria, U Glasgow, U Leuven), le Master Fle de l'Université de Paris Ouest propose actuellement plusieurs parcours professionnels ciblés sur:
1) un type classique de carrière (écoles de langues, Alliances françaises, lectorats à l'étranger) : le parcours Diffusion
2) une collaboration avec le Ministère des Affaires étrangères et européennes : le parcours MAEE. Ce parcours est dirigé par un enseignant qui a fait une partie de sa carrière à l'étranger dans les services culturels du MAEE.
3) l'environnement socio-économique de Nanterre: le parcours Elan (Entreprises et formations en LANgues) dirigé par un professeur associé cadre DRH en entreprise et assuré en collaboration avec LEA. Ce parcours est unique en France.
4) Un développement important à l'international avec les doubles diplômes Master Fle/PGCE-PGDE (Post Graduate Certificate/Diploma in Education) qui permettent d'enseigner 2 langues vivantes dans toute école secondaire du Commonwealth.
A partir de la rentrée 2010, la filière Fle de Nanterre ouvrira un parcours recherche en linguistique appliquée (XL) débouchant sur un double Master européen délivré conjointement par les Universités de Nanterre et de Louvain-Leuven.
Thématiques abordées
- Didactique du français langue étrangère : acquisition du langage, méthodologies d'enseignement, technologies éducatives
- Phonétique et linguistique appliquée : prononciation, analyse contrastive, sociolinguistique
- Analyse des discours et médiations culturelles : discours interculturels, supports pédagogiques, pratiques de communication
- Approches pédagogiques et ingénierie de formation : conception de cours, évaluation, apprentissages autonomes
- Stage professionnel et mémoire de recherche : mise en pratique, observation critique et production scientifique
Objectifs de la formation
En termes de savoir :
- une connaissance approfondie du système linguistique du français envisagé dans ses aspects morphologiques, phonologiques, syntaxiques, sémantiques et discursifs.
Ces savoirs, qui pourront faire intervenir des linguistiques de corpus ou de propriétés, seront mis en perpective avec des points de vue contrastif (en particulier l'anglais) et des problèmes concrets d'apprentissage des langues (détermination, temps, aspect, connecteurs, introducteurs thématiques, politesse, etc.);
- de solides connaissances dans le domaine de la psycholinguistique, de la sociolinguistique et de la pragmatique interculturelle ;
- une bonne connaissance de la littérature française contemporaine, des littératures francophones, de l'histoire des civilisations ainsi que de l'histoire des idées dans le domaine de l'éducation;
- une bonne connaissance générale de l'Union européenne (approches historique, économique, géopolitique, sociale) et une connaissance approfondie des systèmes éducatifs de l'UE;
- une bonne connaissance de toutes les ressources pédagogiques à la disposition d'un professeur de langues (méthodologies, méthodes, sites internets, etc.)
En termes de savoir-faire :
- aptitude à l'analyse des besoins langagiers de types différents de publics, à la conception de programmes de formation adéquats et à leur évaluation;
- acquisition de techniques de classe adaptées à différents types d'interventions pédagogiques (gestion de groupes, enseignement en vis à vis, à distance, blended learning)
- maîtrise des techniques de la phonétique corrective;
- aptitude à la gestion de l'interaction entre des savoirs savants et des interventions pédagogiques visant des objectifs d'apprentissage précis;
- préparation spécifique aux épreuves orales et écrites de sélection des
- PGCE et
- PGDE
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