Université Paris Ouest Nanterre La Défense - UFR Philosophie, Information-Communication, Langage, Littérature, Arts du spectacle

La mention Lettres modernes a pour but de faire acquérir aux étudiants une connaissance et une maîtrise de la langue française, écrite et orale, appuyées sur une culture littéraire les mettant à même d'analyser tout type de texte et discours, en vue d'une bonne insertion dans les métiers de l'enseignement, de la rédaction, de l'édition, de la culture, de la fonction publique et des ressources humaines.

La Licence de Lettres modernes à Nanterre se décline en 4 PARCOURS afin de mieux répondre à la diversité des débouchés possibles:
1. La Licence de Lettres modernes, parcours Général et Enseignement.
2. La Licence de Lettres modernes, parcours Interculturel Bilingue (dès la 2e année)
3. La Licence de Lettres modernes, parcours Métiers du livre (dès la 3e année)
4. La Licence de Lettres modernes, parcours Français Langue Etrangère (dès la 3e année)

La Licence Philosophie de l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense propose un parcours intellectuel rigoureux centré sur l'étude des grandes questions philosophiques et l'analyse critique des textes fondateurs. Les étudiants développent une solide culture philosophique en explorant l'histoire de la pensée, l'épistémologie, l'éthique, la philosophie politique et l'esthétique. La formation privilégie l'acquisition de compétences analytiques essentielles : argumentation structurée, lecture critique approfondie, capacité de synthèse et rédaction conceptuelle précise. Les travaux dirigés et séminaires renforcent l'esprit critique et la réflexion autonome. Cette licence prépare aux métiers de l'enseignement et de la recherche en philosophie, mais également aux professions exigeant des compétences rédactionnelles et analytiques pointues : édition, journalisme culturel, fonction publique, conseil en éthique, médiation culturelle ou ressources humaines. Les diplômés acquièrent un profil polyvalent, caractérisé par une rigueur intellectuelle et une capacité à problématiser les enjeux contemporains.

La Licence Information et communication proposée par l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense forme des professionnels polyvalents maîtrisant les enjeux de la communication contemporaine. Au programme : théories de la communication et des médias, analyse des systèmes d'information, stratégies de communication institutionnelle et digitale, production de contenus multimédias, sémiologie de l'image, et étude des pratiques journalistiques. Les étudiants développent des compétences opérationnelles en conception de dispositifs communicationnels, analyse critique des médias, rédaction professionnelle, gestion de projets éditoriaux et maîtrise des outils numériques. Cette formation ouvre la voie aux métiers de chargé de communication, community manager, journaliste, attaché de presse, médiateur culturel ou consultant en stratégie digitale. Elle prépare également à la poursuite d'études en master, formant des profils capables d'évoluer dans les agences de communication, les médias, les collectivités territoriales, les entreprises ou le secteur associatif.

La mention Sciences du langage recouvre un ensemble d'enseignements diversifié et complet sur le langage en général, sur les caractéristiques générales des langues humaines et sur le fonctionnement des divers types de productions verbales orales et écrites.

Elle permet d'organiser une réflexion sur le langage, d'acquérir une compétence solide dans le domaine, une autonomie de travail, une efficacité dans la recherche et dans l'analyse de données, une réelle maîtrise de l'expression écrite et orale, et un bagage culturel solide.

Cette formation permet enfin de découvrir les différentes applications possibles des sciences du langage et de ses pratiques professionnelles.

La licence mention Sciences du langage comprend 3 parcours qui se différencient à partir de la 3ème année :

Le parcours 1 : Langage, Cognition, Interaction s'adresse à des étudiants qui s'intéressent aux Sciences du langage en relation avec les Sciences humaines et sociales , et veulent se former dans le domaine de la linguistique cognitive et/ou dans celui de la linguistique des interactions verbales entre individus et au sein des sociétés. Il est possible de suivre une double formation dans le cadre de ce parcours, avec une autre science humaine proposée de la première à la troisième année.

Le parcours 2 : Langage et apprentissages (Métiers de l'enseignement) est destiné aux étudiants qui souhaiteraient s'orienter vers le métier de Professeur des Ecoles. Il associe une formation solide en matière de langage, une première initiation à la didactique et à la pédagogie, et une consolidation des compétences en vue de la préparation du concours de Professeur des Ecoles.

Le parcours 3 : Français langue étrangère propose une initiation à la didactique des langues et du français en tant que langue étrangère, qui donne une première formation pré-professionnelle aux étudiants comptant s'orienter vers l'enseignement du français à des locuteurs non natifs.

La Licence Lettres modernes parcours Français langue étrangère de l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense combine l'étude approfondie de la littérature française, de la linguistique et de la langue française avec une spécialisation en didactique du FLE. Au programme : analyse des œuvres littéraires des XVIe au XXIe siècles, maîtrise des structures grammaticales et phonétiques du français, méthodologies d'enseignement des langues étrangères, et approches pédagogiques adaptées aux publics non francophones. Les étudiants développent des compétences solides en analyse textuelle, en conception de séquences pédagogiques, en évaluation des compétences linguistiques et en animation de cours pour des apprenants de FLE. Cette formation prépare aux métiers de l'enseignement du français à l'étranger, dans les alliances françaises, les instituts culturels, les écoles internationales ou les organismes de formation linguistique. Elle forme également des professionnels capables de poursuivre en master FLE, en sciences du langage ou en ingénierie pédagogique pour l'enseignement des langues.

La Licence Lettres modernes parcours interculturel bilingue proposée par l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense combine l'étude approfondie de la littérature française, de la linguistique et des sciences du langage avec une dimension internationale affirmée. Les étudiants développent une double compétence en français et dans une langue étrangère, tout en explorant les œuvres littéraires dans leurs contextes culturels et historiques. Le programme aborde l'analyse textuelle, la stylistique, l'histoire littéraire du Moyen Âge à la période contemporaine, ainsi que les méthodes de traduction et d'interprétation interculturelle. Cette formation renforce les capacités rédactionnelles, l'esprit critique et la maîtrise des outils d'analyse linguistique et littéraire. Les diplômés peuvent s'orienter vers les métiers de l'enseignement, de la traduction, de l'édition, du journalisme culturel ou de la médiation interculturelle, en France comme à l'international. Le parcours bilingue ouvre également la voie aux carrières nécessitant une expertise linguistique et une sensibilité aux échanges culturels transnationaux.

La Licence Lettres modernes parcours Métiers du livre proposée par l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense combine une solide formation littéraire avec une spécialisation professionnelle dans l'univers éditorial. Au programme : étude approfondie des textes classiques et contemporains, analyse des courants littéraires, initiation aux techniques éditoriales, acquisition des fondamentaux de la chaîne du livre (édition, diffusion, commercialisation), apprentissage des outils numériques appliqués au secteur éditorial, et maîtrise des codes de la communication écrite professionnelle. Les étudiants développent une double compétence en analyse littéraire et en méthodologie du travail éditorial : capacité à évaluer et améliorer des manuscrits, à concevoir des projets éditoriaux, à assurer le suivi de production, et à maîtriser les enjeux économiques et culturels du livre. Cette formation prépare aux métiers de l'édition (assistant d'édition, lecteur, correcteur), de la librairie, de la bibliothèque, ou encore de la médiation culturelle autour du livre, en formant des professionnels capables d'allier sensibilité littéraire et expertise technique du secteur.

La Licence Humanités parcours Art du spectacle proposée par l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense offre une formation pluridisciplinaire croisant les arts vivants, le cinéma et les humanités. Au programme : analyse dramaturgique, histoire du théâtre et des formes scéniques, étude des écritures cinématographiques, mise en scène et pratiques performatives. Les étudiants développent des compétences critiques et analytiques appliquées aux œuvres spectaculaires, maîtrisent les outils de la recherche en esthétique et acquièrent une culture artistique solide, enrichie par une approche littéraire et philosophique des arts de la scène. Cette formation prépare aux métiers de la programmation culturelle, de la médiation artistique, de la critique et du journalisme spécialisé, ainsi qu'aux fonctions de dramaturge, chargé de production ou de diffusion dans les secteurs du théâtre, du spectacle vivant et de l'audiovisuel. Elle constitue également un socle idéal pour poursuivre en master recherche ou professionnel dans les domaines des arts du spectacle et de la culture.

La Licence Humanités parcours art et patrimoine de l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense propose une formation pluridisciplinaire qui croise histoire de l'art, philosophie, littérature et sciences humaines. Les étudiants y explorent les grandes périodes artistiques, les mouvements esthétiques et les enjeux de conservation du patrimoine culturel, tout en développant des compétences d'analyse critique des œuvres et des contextes historiques. Le programme articule enseignements théoriques sur les arts visuels, l'architecture et le patrimoine monumental avec des méthodologies de recherche et de médiation culturelle. Cette formation permet d'acquérir une solide culture générale en humanités, des capacités rédactionnelles affûtées et une expertise dans la valorisation des biens culturels. Les diplômés sont préparés aux métiers de la conservation, de la médiation en musées et institutions culturelles, de la gestion de projets patrimoniaux, ou peuvent poursuivre en master pour se spécialiser dans la recherche, le commissariat d'exposition ou l'enseignement.

La Licence Humanités parcours droit/économie de l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense propose une approche pluridisciplinaire conjuguant sciences humaines, fondamentaux juridiques et principes économiques. Au programme : étude des grands courants de pensée philosophique, analyse des systèmes juridiques et des mécanismes économiques contemporains, ainsi qu'une initiation aux arts et à la littérature dans leur dimension sociétale. Les étudiants développent des compétences en analyse critique, en argumentation structurée et en compréhension des enjeux socio-économiques et normatifs. Cette formation forge des profils polyvalents capables d'évoluer dans les secteurs de la culture, de l'administration publique, du conseil en entreprise ou de poursuivre vers des masters spécialisés en droit, économie, sciences politiques ou métiers de l'enseignement et de la recherche. Véritable tremplin intellectuel, ce parcours prépare à des carrières exigeant vision transversale et capacité d'adaptation aux transformations du monde professionnel.

Cette mention a pour but d'apporter aux étudiants une culture et une méthodologie appropriées pour une orientation vers les métiers de la communication, de l'information et de la documentation. Elle propose l'acquisition d'outils permettant d'anticiper, de comprendre et de s'adapter aux évolutions des métiers de la communication, de l'information et de la documentation, par l'articulation entre la théorie et la pratique.

Elle propose deux parcours :

Le parcours 1 : Documentation et traitement de l'information a pour objectif l'acquisition d'une culture et d'une méthodologie appropriées pour une orientation vers les métiers de l'information et de la documentation. Il est une introduction à la documentation dans ses aspects techniques, méthodologiques.

Le parcours 2 : Communication a pour objectif l'acquisition d'une culture et d'une méthodologie appropriées pour une orientation vers les métiers de la communication médiatique. Cette licence est une introduction à la communication médiatique dans ses aspects rédactionnel et audiovisuel : approches techniques, méthodologiques et théoriques.

Le parcours 3 (Métiers du livre) n'est pas ouvert en 2012-2013.

Cette mention a pour but d'apporter aux étudiants une culture et une méthodologie appropriées pour une orientation vers les métiers de la communication, de l'information et de la documentation. Elle propose l'acquisition d'outils permettant d'anticiper, de comprendre et de s'adapter aux évolutions des métiers de la communication, de l'information et de la documentation, par l'articulation entre la théorie et la pratique.

Elle propose deux parcours :

Le parcours 1 : Documentation et traitement de l'information a pour objectif l'acquisition d'une culture et d'une méthodologie appropriées pour une orientation vers les métiers de l'information et de la documentation. Il est une introduction à la documentation dans ses aspects techniques, méthodologiques.

Le parcours 2 : Communication a pour objectif l'acquisition d'une culture et d'une méthodologie appropriées pour une orientation vers les métiers de la communication médiatique. Cette licence est une introduction à la communication médiatique dans ses aspects rédactionnel et audiovisuel : approches techniques, méthodologiques et théoriques.

Le parcours 3 (Métiers du livre) n'est pas ouvert en 2012-2013.

La mention Sciences du langage recouvre un ensemble d'enseignements diversifié et complet sur le langage en général, sur les caractéristiques générales des langues humaines et sur le fonctionnement des divers types de productions verbales orales et écrites.

Elle permet d'organiser une réflexion sur le langage, d'acquérir une compétence solide dans le domaine, une autonomie de travail, une efficacité dans la recherche et dans l'analyse de données, une réelle maîtrise de l'expression écrite et orale, et un bagage culturel solide.

Cette formation permet enfin de découvrir les différentes applications possibles des sciences du langage et de ses pratiques professionnelles.

La licence mention Sciences du langage comprend 3 parcours qui se différencient à partir de la 3ème année :

Le parcours 1 : Langage, Cognition, Interaction s'adresse à des étudiants qui s'intéressent aux Sciences du langage en relation avec les Sciences humaines et sociales , et veulent se former dans le domaine de la linguistique cognitive et/ou dans celui de la linguistique des interactions verbales entre individus et au sein des sociétés. Il est possible de suivre une double formation dans le cadre de ce parcours, avec une autre science humaine proposée de la première à la troisième année.

Le parcours 2 : Langage et apprentissages (Métiers de l'enseignement) est destiné aux étudiants qui souhaiteraient s'orienter vers le métier de Professeur des Ecoles. Il associe une formation solide en matière de langage, une première initiation à la didactique et à la pédagogie, et une consolidation des compétences en vue de la préparation du concours de Professeur des Ecoles.

Le parcours 3 : Français langue étrangère propose une initiation à la didactique des langues et du français en tant que langue étrangère, qui donne une première formation pré-professionnelle aux étudiants comptant s'orienter vers l'enseignement du français à des locuteurs non natifs.

La mention Sciences du langage recouvre un ensemble d'enseignements diversifié et complet sur le langage en général, sur les caractéristiques générales des langues humaines et sur le fonctionnement des divers types de productions verbales orales et écrites.

Elle permet d'organiser une réflexion sur le langage, d'acquérir une compétence solide dans le domaine, une autonomie de travail, une efficacité dans la recherche et dans l'analyse de données, une réelle maîtrise de l'expression écrite et orale, et un bagage culturel solide.

Cette formation permet enfin de découvrir les différentes applications possibles des sciences du langage et de ses pratiques professionnelles.

La licence mention Sciences du langage comprend 3 parcours qui se différencient à partir de la 3ème année :

Le parcours 1 : Langage, Cognition, Interaction s'adresse à des étudiants qui s'intéressent aux Sciences du langage en relation avec les Sciences humaines et sociales , et veulent se former dans le domaine de la linguistique cognitive et/ou dans celui de la linguistique des interactions verbales entre individus et au sein des sociétés. Il est possible de suivre une double formation dans le cadre de ce parcours, avec une autre science humaine proposée de la première à la troisième année.

Le parcours 2 : Langage et apprentissages (Métiers de l'enseignement) est destiné aux étudiants qui souhaiteraient s'orienter vers le métier de Professeur des Ecoles. Il associe une formation solide en matière de langage, une première initiation à la didactique et à la pédagogie, et une consolidation des compétences en vue de la préparation du concours de Professeur des Ecoles.

Le parcours 3 : Français langue étrangère propose une initiation à la didactique des langues et du français en tant que langue étrangère, qui donne une première formation pré-professionnelle aux étudiants comptant s'orienter vers l'enseignement du français à des locuteurs non natifs.

Le Master Cinéma - Spécialité scénario et écritures audiovisuelles proposé par l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense forme des professionnels de l'écriture pour l'image. Au programme : techniques narratives appliquées au cinéma et à l'audiovisuel, analyse dramaturgique, construction de personnages, dialogue, adaptation littéraire et écriture sérielle. Les étudiants développent une maîtrise approfondie des formats courts et longs, des structures narratives innovantes et des spécificités de l'écriture pour différents supports (cinéma, télévision, web). La formation associe ateliers d'écriture intensifs, rencontres avec des scénaristes professionnels et projets tutorés pour ancrer les compétences dans la réalité du métier. Les diplômés accèdent aux fonctions de scénariste, script-doctor, conseiller dramaturgique ou auteur de contenus audiovisuels pour la production cinématographique, les plateformes de streaming, les chaînes de télévision ou les studios de création numérique.

Le Master Études théâtrales - Spécialité mise en scène et dramaturgie proposé par l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense forme des créateurs et des penseurs du spectacle vivant capables d'investir les scènes contemporaines. Au programme : analyse approfondie des écritures dramatiques classiques et contemporaines, exploration des processus de création scénique, maîtrise des outils de la direction d'acteurs et étude des dramaturgies émergentes. Les étudiants développent une vision artistique personnelle tout en acquérant les compétences techniques et conceptuelles nécessaires à la conception de spectacles : travail sur l'espace scénique, construction du sens dramaturgique, méthodologie de recherche théâtrale et pratique de la mise en scène. Cette formation prépare aux métiers de metteur en scène, dramaturge, conseiller artistique ou directeur de lieu culturel. Elle ouvre également vers la recherche universitaire et permet d'accompagner des projets de création au sein de compagnies, théâtres nationaux ou structures culturelles indépendantes.

Au sein d'une filière de français langue étrangère qui existe depuis 25 ans et qui comporte des enseignements assurés par 32 enseignants-chercheurs de 2 UFR (LLPHI et LLCE) et de 4 universités britanniques différentes, le Master Fle de l'Université de Paris Ouest propose 4 parcours différents:

1) un parcours 'Diffusion' visant un type classique de carrière (écoles de langues, Alliances françaises, lectorat à l'étranger)

2) un parcours 'MAEE' en collaboration avec le Ministère français des Affaires Etrangères et Européennes (stage de 9 mois à l'étranger au titre de la coopération culturelle ou militaire de la France)

3) un parcours 'Elan' (Entreprises et formations en LANgues) dirigé par un professeur associé spécialiste en ingénierie de formation en langues en entreprise. Ce parcours est assuré en collaboration avec LEA et est unique en France.

4) des doubles diplômes franco-britanniques Master Fle/PGCE-PGDE (Post Graduate Certificate/ Diploma in Education) qui donnent à l'étudiant une qualification professionnelle reconnue pour pouvoir enseigner 2 langues vivantes dans toute école du monde à diplômes britanniques (GCSE, A Level).

Masters Fle/PGCE-PGDE sont délivrés en partenariat avec les universités de Cumbria, Glasgow et Birmingham. L'Université de Paris Ouest est la seule université française à proposer une préparation spécifique aux épreuves de sélection des PGCE et PGDE.

Après un M1 commun au master Lettres recherche ou de disciplines ayant rapport avec la formation, le M2 professionnel MCEI propose un premier semestre qui renforce (ou complète pour les étudiants d'un autre master) les connaissances littéraires et les oriente vers les échanges culturels en Europe et en Méditerranée, dans le passé et dans le présent.

L'analyse et la rédaction d'articles ou textes brefs de nature culturelle et littéraire complètent de manière plus pratique cette formation.

Ce semestre présente aussi une orientation forte vers les langues vivantes et les questions de traduction littéraire. Enfin il apporte aux étudiants d'indispensables notions de droit et de gestion de projets culturels.

Le second semestre de ce M2 est esentiellement occupé par un stage dans une entreprise culturelle.

Il est suivi d' un rapport écrit conséquent et présenté oralement. Le stage et la rédaction du rapport de stage donnent lieu à une préparation et à un suivi à l'université.

Le Master Information et communication - Spécialité communication rédactionnelle dédiée au multimédia proposé par l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense forme des professionnels de la création de contenus pour les supports numériques. Au programme : maîtrise des techniques d'écriture web, conception éditoriale multimédia, stratégies de communication digitale, référencement et ergonomie des interfaces. Les étudiants développent une expertise transversale alliant compétences rédactionnelles, savoir-faire techniques (CMS, HTML/CSS, outils de PAO) et vision stratégique de la communication en ligne. Ils apprennent à adapter leur discours aux différents formats et plateformes numériques, à piloter des projets éditoriaux complexes et à analyser les usages digitaux. Les diplômés accèdent à des postes de responsable éditorial web, content manager, chef de projet digital, concepteur-rédacteur multimédia ou consultant en stratégie de contenus au sein d'agences de communication, de services communication d'entreprise, de médias en ligne ou en tant qu'indépendants.

Le Master Information et communication - Spécialité conception et gestion de projets numériques territoriaux de l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense forme des professionnels capables de piloter la transformation numérique des territoires. Au programme : stratégies de communication territoriale, design de services numériques, accompagnement au changement, médiation numérique et gestion de projets collaboratifs. Les étudiants développent des compétences opérationnelles en conduite de projets innovants, en animation de communautés en ligne, en diagnostic territorial numérique et en conception d'outils participatifs. Ils apprennent à articuler enjeux politiques, sociaux et technologiques pour créer des solutions adaptées aux besoins des collectivités et des acteurs locaux. Les diplômés accèdent à des postes de chef de projet numérique territorial, responsable de la transformation digitale en collectivité, consultant en innovation territoriale ou médiateur numérique, dans les collectivités locales, les agences de développement territorial, les associations ou les entreprises spécialisées dans l'e-administration et les smart cities.

Le Master Information et communication - Spécialité documents électroniques et flux d'informations forme des experts capables de maîtriser les enjeux de la transformation numérique de l'information. Au programme : gestion et structuration des documents électroniques, architecture de l'information, systèmes de gestion de contenu, flux RSS et agrégation de données, métadonnées et indexation, veille informationnelle et curation de contenus numériques. Les étudiants développent des compétences pointues en conception de plateformes documentaires, en optimisation des circuits de diffusion de l'information et en pilotage de projets éditoriaux numériques. Les diplômés accèdent à des postes stratégiques tels que chef de projet éditorial web, gestionnaire de contenus numériques, architecte de l'information, consultant en knowledge management ou responsable de la documentation électronique dans les entreprises, les médias, les institutions publiques ou les agences digitales. Cette spécialisation répond aux besoins croissants des organisations en professionnels capables d'organiser, structurer et valoriser l'information à l'ère du numérique.

La première année du Master (M1) est consacrée à l'approfondissement des connaissances en théorie, histoire et analyse du cinéma, en mettant l'accent autant sur le récit de fiction que sur le cinéma documentaire. La réalisation d'un mémoire de première année, accompagnée par le séminaire de méthodologie et encadrée par un enseignant, permet à l'étudiant d'acquérir des méthodes d'organisation, d'argumentation et de rédaction d'un texte long issu d'une recherche personnelle.

La seconde année du Master (M2) propose une formation associant pratique de la réalisation filmique en sciences humaines et réflexion sur cette pratique, comme sur son objet d'étude, les sociétés contemporaines. La réalisation individuelle d'un film documentaire et la rédaction d'un texte de réflexion sur cette réalisation, encadrées par un enseignant, permettent à l'étudiant de devenir un chercheur-cinéaste, maître de son outil de recherche à chaque étape de son travail (enquête, tournage, montage, exploitation scientifique des données).

Le Master Études théâtrales - Spécialité théâtre : le texte et la scène proposé par l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense offre une formation approfondie articulant l'analyse dramaturgique et la pratique scénique. Les étudiants explorent les écritures théâtrales classiques et contemporaines, étudient les processus de mise en scène et développent une réflexion critique sur les esthétiques du spectacle vivant. Le programme allie théorie littéraire, histoire du théâtre et ateliers de création, permettant d'acquérir une méthodologie rigoureuse d'analyse textuelle et une compréhension concrète des enjeux de la représentation. Les compétences développées incluent la capacité à concevoir et conduire des projets artistiques, à rédiger des analyses dramaturgiques pointues et à collaborer avec des équipes de création. Cette formation prépare aux métiers de dramaturge, metteur en scène, conseiller artistique, chargé de programmation culturelle, enseignant-chercheur en études théâtrales ou critique de spectacle, formant ainsi des professionnels capables d'intervenir dans les institutions culturelles et la recherche universitaire.

Le Master Lettres - Spécialité enseignement des lettres - transmission de la culture littéraire de l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense forme des spécialistes de la littérature française et comparée, capables d'analyser les œuvres dans leur contexte historique, esthétique et culturel. Le programme développe une expertise approfondie en analyse textuelle, en histoire littéraire et en didactique des lettres, tout en renforçant les compétences en communication orale et écrite. Les étudiants travaillent sur les problématiques de la transmission culturelle, la construction de séquences pédagogiques et l'adaptation des contenus littéraires aux différents publics. Cette formation prépare prioritairement aux métiers de l'enseignement secondaire et supérieur, formant des professeurs de lettres et des formateurs en médiation culturelle. Elle ouvre également vers les carrières de l'édition, de la recherche universitaire et de la valorisation du patrimoine littéraire, où l'expertise disciplinaire et les capacités de transmission sont essentielles.

Le Master 1 vise à faire découvrir à tous les étudiants les méthodes de la recherche dans les domaines littéraires et linguistiques, tout en leur permettant de mener à bien en un an un projet de recherche spécifique. L'approche méthodologique est complétée par une étude approfondie dans les domaines qui vont de la matérialité des textes grecs et latins de l'Antiquité (conditions d'écriture, d'édition, de
transmission) et de leurs véhicules linguistiques (systèmes d'écritures, descriptions grammaticales) jusqu'aux théories littéraires, en passant par les contextes culturels et historiques qui permettent de comprendre les univers de pensée dans lesquels s'inscrivent les textes.

Le Master 2 reprend les mêmes articulations que le Master 1, mais avec un approfondissement supplémentaire. L'objectif pour l'étudiant est triple : compléter sa formation de façon à maîtriser l'ensemble du domaine, produire un travail de recherche original sur un domaine choisi et s'initier à une recherche inscrite dans la durée.

La formation de Master Arts, Lettres, Langues, mention Philosophie, spécialité « Histoire et actualité de la philosophie » a pour objectifs généraux de former des étudiants capables de travailler à l'interface de la philosophie et du corps des savoirs constitués (sciences sociales, droit, histoire, histoire de l'art, science politique, linguistique) grâce à l'acquisition d'une culture générale appliquée au domaine social, politique et culturel, aux sciences humaines et exactes.

Pour ce faire, elle articule étroitement la formation historique tant en philosophie générale, qu'en esthétique, philosophie des sciences, et philosophie morale et politique, avec l'ouverture aux problématiques philosophiques contemporaines.

En initiant à la recherche dans un domaine exigeant qui requiert un éventail de compétences précises (maîtrise des outils historiographiques et des techniques rédactionnelles, capacité de synthèse, de conceptualisation et de problématisation, maîtrise des techniques de l'argumentation et de la décision rationnelle ; maîtrise des outils de décryptage des textes et des images), elle a l'ambition de développer les compétences nécessaires à l'analyse des problèmes posés par les grands processus sociaux politiques et culturels.

Le Master Information et communication - Spécialité information-communication : mutations et enjeux pour la société de l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense forme des professionnels capables d'analyser et d'accompagner les transformations des pratiques communicationnelles contemporaines. Les étudiants y explorent les mutations numériques, les nouveaux modes de production et de diffusion de l'information, ainsi que les enjeux sociétaux liés aux médias et aux technologies de communication. Ils développent des compétences en analyse critique des dispositifs médiatiques, en conception de stratégies communicationnelles adaptées aux contextes émergents, et en recherche appliquée sur les usages sociaux de l'information. La formation articule approches théoriques et méthodologies d'enquête pour décrypter les phénomènes informationnels et leurs impacts sur les organisations et la société. Les diplômés deviennent consultants en communication, chargés d'études médias, responsables de projets digitaux, chercheurs en sciences de l'information et communication, ou encore experts en transformation numérique au sein d'entreprises, d'institutions publiques ou d'agences spécialisées.

Le département des Sciences du Langage de l'Université de Paris Ouest Nanterre a mis en place depuis la rentrée 2009, un Master de Linguistique générale et appliquée, centré sur la formation et la remédiation langagière dans les domaines des pratiques d'écriture d'une part (fonctionnement des textes et des discours dans le monde socio-professionnel, parcours ECRIFORE), du dysfonctionnement langagier d'autre part (troubles du développement et du vieillissement, parcours DIAPASON).

Le parcours ECRIFORE (ECRIture-FOrmation-REmédiation)constitue une réponse aux difficultés rédactionnelles dans le monde du travail qui, trop nombreuses, finissent par entraver de manière sensible la communication au sein des entreprises et des institutions.

Les causes du phénomène sont complexes : carences de la formation initiale, perte de contact avec l'écrit d'une société marquée par l'omniprésence de l'audiovisuel sous différentes formes, essor encore récent de la communication multimodale, sur support électronique en particulier, qui bouleverse à la fois les pratiques rédactionnelles et les modalités d'interaction entre individus, spécialement dans le cadre professionnel.

Les défaillances observées touchent à l'ensemble des dimensions du langage (grammaire, orthographe, lexique, stylistique, cohérence discursive, mais aussi maîtrise des supports communicationnels, maîtrise des enjeux sociaux et institutionnels des types de discours élaborés, gestion de l'interaction verbale et des rituels interactionnels, gestion de la cognition et des processus d'élaboration conceptuelle).

Elles appellent des mesures de réhabilitation en profondeur. Cellesci associent des modules de formation pratique ciblés - de l'expression générale à la maîtrise de l'écrit professionnel de spécialité, en passant par la pratique de l'argumentation et de la rhétorique, et par divers dispositifs de pratique rédactionnelle du type « atelier d'écriture » - et des modules d'enseignements synthétiques, pour prendre la mesure des différents mécanismes linguistiques convoqués.

Il s'agit d'une spécialité à la fois recherche et professionnelle, avec structure en T débouchant, au semestre 4, sur deux sorties : recherche appliquée au monde professionnel, recherche fondamentale conduisant à une thèse.

Le département des Sciences du Langage de l'Université de Paris-Ouest Nanterre a mis en place à la rentrée 2009, un master de linguistique générale et appliquée, centré sur la formation et la remédiation langagière dans les domaines du dysfonctionnement langagier d'une part (Dysfonctionnements langagiers, troubles de la parole : analyse, prévention, diagnostic, réhabilitation, parcours DIAPASON), des pratiques d'écriture d'autre part (fonctionnement des textes et des discours dans le monde socioprofessionnel, parcours ECRIFORE).

Fruit du constat d'une demande sociale significative en matière de formation dans le domaine des dysfonctionnements langagiers asssociés à des troubles de développement ou de viellissement (demande des orthophonistes, des didacticiens et des formateurs d'une part, des étudiants inscrits en licence qui souhaitent s'orienter vers la rééducation langagière, l'enseignement et la formation d'autre part).

DIAPASON (Dysfonctionnements langagiers, troubles de la parole : analyse, prévention, diagnostic, réhabilitation) s'inscrit dans le champ des métiers de l'éducation et de la remédiation (formateurs, éducateurs, enseignants, métiers d'aide dans les structures scolaires générales, médicales ou spécialisées), du médical, du paramédical et du sociomédical (orthophonistes, médecins ORL, assistantes sociales, psychologue et neuropsychologues, psychomotriciens).

En pratique, DIAPASON a pour objectif d'apporter une expertise exhaustive en linguistique descriptive, sociale et cognitive, couplée à une approche trandisciplinaire de terrain en particulier dans le domaine de la psychologie et des neurosciences pour la mise en place de dispositifs de prévention, de dépistage et de réhabilitation des dysfonctionnements langagiers oraux et écrits chez les enfants (perspective développementale) et chez les adultes (vieillissement).

Il s'agit d'une spécialité à la fois recherche et professionnelle débouchant, au semestre 4, sur deux sorties : recherche appliquée au monde professionnel, recherche fondamentale conduisant à un Doctorat.

Au sein d'une filière de français langue étrangère qui existe depuis 24 ans et qui comporte des enseignements assurés par 32 enseignants-chercheurs de 2 UFR (LLPHI et LLCE) et 4 universités européennes différentes (Nanterre, U Cumbria, U Glasgow, U Leuven), le Master Fle de l'Université de Paris Ouest propose actuellement plusieurs parcours professionnels ciblés sur:

1) un type classique de carrière (écoles de langues, Alliances françaises, lectorats à l'étranger) : le parcours Diffusion

2) une collaboration avec le Ministère des Affaires étrangères et européennes : le parcours MAEE. Ce parcours est dirigé par un enseignant qui a fait une partie de sa carrière à l'étranger dans les services culturels du MAEE.

3) l'environnement socio-économique de Nanterre: le parcours Elan (Entreprises et formations en LANgues) dirigé par un professeur associé cadre DRH en entreprise et assuré en collaboration avec LEA. Ce parcours est unique en France.

4) Un développement important à l'international avec les doubles diplômes Master Fle/PGCE-PGDE (Post Graduate Certificate/Diploma in Education) qui permettent d'enseigner 2 langues vivantes dans toute école secondaire du Commonwealth A partir de la rentrée 2010, la filière Fle de Nanterre ouvrira un parcours recherche en linguistique appliquée (XL) débouchant sur un double Master européen délivré conjointement par les Universités de Nanterre et de Louvain-Leuven.

Au sein d'une filière de français langue étrangère qui existe depuis 24 ans et qui comporte des enseignements assurés par 32 enseignants-chercheurs de 2 UFR (LLPHI et LLCE) et 4 universités européennes différentes (Nanterre, U Cumbria, U Glasgow, U Leuven), le Master Fle de l'Université de Paris Ouest propose actuellement plusieurs parcours professionnels ciblés sur: 

1) un type classique de carrière (écoles de langues, Alliances françaises, lectorats à l'étranger) : le parcours Diffusion 

2) une collaboration avec le Ministère des Affaires étrangères et européennes : le parcours MAEE. Ce parcours est dirigé par un enseignant qui a fait une partie de sa carrière à l'étranger dans les services culturels du MAEE. 

3) l'environnement socio-économique de Nanterre: le parcours Elan (Entreprises et formations en LANgues) dirigé par un professeur associé cadre DRH en entreprise et assuré en collaboration avec LEA. Ce parcours est unique en France. 

4) Un développement important à l'international avec les doubles diplômes Master Fle/PGCE-PGDE (Post Graduate Certificate/Diploma in Education) qui permettent d'enseigner 2 langues vivantes dans toute école secondaire du Commonwealth.

A partir de la rentrée 2010, la filière Fle de Nanterre ouvrira un parcours recherche en linguistique appliquée (XL) débouchant sur un double Master européen délivré conjointement par les Universités de Nanterre et de Louvain-Leuven.

Cette formation, ouverte en septembre 2009, s'adresse à celles et ceux qui, de leur goût et de leur talent pour la lecture et l'écriture, souhaitent faire leur métier.

Une exigeante formation littéraire de troisième cycle leur permet d'abord d'approfondir leur connaissance de la littérature contemporaine et de développer leurs compétences rédactionnelles.

L'objectif est de former des rédacteurs de haut niveau grâce à la pratique régulière de différents types de rédaction et d'exercices de style et d'argumentation.

Pour être au plus près des écritures contemporaines, les candidats les analysent dans un séminaire et participent aux « Mercredis littéraires » du Petit Palais, animés par J.-M. Maulpoix (www.maulpoix.net) en partenariat avec la Maison des écrivains et de la littérature. Ceux qui souhaitent évoluer dans le milieu de l'édition ou de la critique acquièrent ainsi de solides repères.

Le second objectif de la formation est de garantir une maîtrise réelle de l'édition. Les candidats sont tantôt observateurs (analyse de publications, fonctionnement des maisons d'édition), tantôt acteurs à part entière. Une des forces du Master est en effet de leur permettre, grâce à une formation intensive à la PAO et à la gestion de projet, de gérer eux-mêmes une collection, en partenariat avec les Presses de l'Université Paris Ouest. Chaque année, ils quittent ainsi la formation avec un livre qu'ils ont édité.

La collection a pour titre : 'La poésie pour quoi faire?'. Depuis la rentrée 2011, la formation à l'édition numérique a été renforcée, de façon à mieux répondre aux évolutions du marché.

Avec cette double compétence, rédactionnelle et éditoriale, les diplômés maîtrisent l'écrit de sa production à sa diffusion.

La spécialité s'adresse également aux professionnels de la rédaction et de l'édition qui souhaitent suivre une formation continue.

Cette formation unique en France, qui a été élaborée avec les milieux professionnels, repose sur une alliance originale des « humanités » et du management pour promouvoir des managers plus réactifs et plus créatifs et faire émerger une nouvelle « business culture » en France, capable de faire valoir son originalité sur le marché international.

Elle est centrée sur deux types d'entreprises : les PME à fort potentiel (ou « PME de croissance ») et les Entreprises de Taille Intermédiaire (ETI), les plus créatrices de valeur et d'emploi.

Le parcours « Digital management » permet de former des digital managers possédant les compétences requises pour mettre en œuvre une stratégie de présence numérique nécessaire au développement d'une entreprise, d'une institution ou d'une marque.

Le Digital Management englobe un ensemble de pratiques récemment imposées par l'économie numérique et qui sont à l'origine de nouveaux métiers tels que trafic manager, community manager, responsable de communication on line ou webmaster éditorial. Le digital manager assure le lien entre toutes les activités communicationnelles déployées sur les médias numériques à destination des clients, des partenaires commerciaux, du grand public ou encore des salariés.

Une stratégie digitale cohérente constitue d'ores et déjà un facteur déterminant dans le développement, tant du point de vue commercial qu'organisationnel, des PME de croissance et des ETI. Les étudiants formés dans ce parcours peuvent en outre présenter un intérêt certain pour les GE et TGE, les établissements publics, les ONG et toute organisation dont le développement repose en grande partie sur la gestion de la créativité, de l'innovation et de la diversité culturelle.

Le Master 1 ouvrira à la rentrée 2012-2013, le Master 2, à la rentrée 2013-2014.

Cette formation unique en France, qui a été élaborée avec les milieux professionnels, repose sur une alliance originale des « humanités » et du management pour promouvoir des managers plus réactifs et plus créatifs et faire émerger une nouvelle « business culture » en France, capable de faire valoir son originalité sur le marché international.

Elle est centrée sur deux types d'entreprises : les PME à fort potentiel (ou « PME de croissance ») et les Entreprises de Taille Intermédiaire (ETI), les plus créatrices de valeur et d'emploi. Ces entreprises
se trouvent plus que jamais dans la nécessité de recruter des profils capables de repenser la place de l'innovation dans la stratégie de l'entreprise, d'organiser leurs activités pour favoriser la créativité et
de permettre que celle-ci génère de la valeur. Ce management de l'innovation et du développement, qui peut prendre des formes variables selon le contexte particulier de chaque entreprise, est devenu
incontournable dans une économie qui s'achemine vers un capitalisme de l'innovation intensive.

La formation aborde l'innovation sous tous ses aspects, dans la mesure où celle-ci peut porter sur des produits et services, être de nature incrémentale, de rupture ou organisationnelle... Les enseignements
insistent plus particulièrement sur l'acquisition d'une démarche d'entrepreneur en environnement instable, l'aptitude à nouer des partenariats dans un contexte international et multiculturel, ainsi que
sur une connaissance des cadres institutionnel et juridique dans lesquels est amenée à se développer l'entreprise du futur.

Les étudiants formés dans le parcours 1 ('Management de l'innovation et du développement') ont ainsi vocation à assurer des fonctions de management dans des PME de croissance et des ETI, quel que
soit leur secteur d'activité : industrie, produits de grande consommation, conseil, finance... Le manager en innovation et développement trouvera la plénitude d'exercice de ses fonctions dans des secteurs
complexes qui, sur des marchés qui « bougent » et sont en croissance, intègrent et maîtrisent toute la chaîne de la fabrication, du marketing et de la commercialisation de produits et services « propres ».

Cette formation unique en France, qui a été élaborée avec les milieux professionnels, repose sur une alliance originale des « humanités » et du management pour promouvoir des managers plus réactifs et plus créatifs et faire émerger une nouvelle « business culture » en France, capable de faire valoir son originalité sur le marché international.

Elle est centrée sur deux types d'entreprises : les PME à fort potentiel (ou « PME de croissance ») et les Entreprises de Taille Intermédiaire (ETI), les plus créatrices de valeur et d'emploi.

Les étudiants formés dans le parcours 3 (« Management et approches des marchés multiculturels ») ont vocation à assurer des fonctions de management dans des PME de croissance et des ETI, quel que soit leur secteur d'activité : industrie, produits de grande consommation, conseil, finance.... Le manager des marchés interculturels doit en priorité permettre à ces entreprises de saisir les opportunités offertes par les mutations sociales et culturelles actuelles, les nouveaux marchés émergents dans des sociétés multicuturelles traversées par des logiques de mondialisation et de redéfinition des identités et des communautés (« globalisation »).

Ce parcours s'inscrit résolument dans la dynamique qui associe innovation et réactivité face aux mutations sociales et culturelles actuelles. La perspective est la suivante : développer la capacité d'innovation de l'entreprise en sensibilisant les dirigeants et les salariés aux évolutions sociales actuelles et aux enjeux de la diversité à l'extérieur de l'entreprise, pour adapter les pratiques et les offres des entreprises à la demande d'une société multiculturelle. Le gain est réel et s'exprime dans la capacité créative de l'entreprise, dans sa capacité réactive face aux évolutions sociales et culturelles
actuelles en termes de diversification des marchés.

Le profil et les compétences spécifiques des diplômés de ce parcours peuvent en outre présenter un intérêt certain pour les collectivités territoriales et les ONG internationales en raison de l'imbrication croissante des politiques publiques et privées, et des échelles spatiales locales, nationales, régionales et mondiales.

Le Master 1 ouvrira à la rentrée 2012-2013, le Master 2, à la rentrée 2013-2014.

L'ingénierie linguistique fait appel à des méthodes et des savoirs multiples. Il s'agit de:

1. Disposer des pré-requis en linguistique : maîtriser les manipulations débouchant sur des descriptions détaillées de faits de langue, connaître les bases des grands domaines des sciences du langage (phonétique et phonologie, morphologie, syntaxe et sémantique) 

2. Connaître les bases de la recherche et extraction d'information, de la constitution et de la gestion de corpus (écrits ou oraux) et de ressources, y compris multilingues : les corpus sont des mines d'information pour une description réaliste d'emplois d'une langue, les techniques de la recherche et de l'extraction d'information permettent de rapatrier les documents ou les parties de documents jugés pertinents pour un besoin particulier 

3. Exprimer les règles et les régularités à l'oeuvre, par le biais des grammaires formelles et des traitements quantitatifs pour savoir passer d'une description linguistique à une représentation plus précise permettant son utilisation par des logiciels.

L'objectif de la formation est de donner à des étudiants issus de cursus de langues ou de sciences du langage des bases solides qui leur permettent de s'orienter vers les métiers de l'ingénierie linguistique.

Le parcours DEFI, organisé conjointement avec le département d'Information et communication de l'Université, vise à déboucher sur toute une gamme d'emplois possibles en lien avec le document numérique.

La recherche théâtrale au niveau du MASTER permet d'ouvrir largement le champ de la réflexion scientifique en proposant une série de domaines et un choix de sujets qui s'appuient sur l'expérience conjointe du département des arts du spectacle de Paris Ouest, de son centre de recherche et de l'Institut d'Etudes Théâtrales (histoire, dramaturgie, esthétique) de Paris III. Ces champs sont actuellement : théâtres d'Art, iconographie théâtrale et des dramaturgies classiques et baroques ainsi que l'analyse des formes de la représentation contemporaine, la réflexion sur l'évolution des écritures et les nouveaux modes d'intervention du théâtre dans la société.Etre attentif à l'évolution du théâtre, en décrire les modalités, en saisir les détails, mais aussi en marquer les liens ou les ruptures avec les traditions.

Etudes et méthodes de recherche en littératures française et comparée.

Un semestre commun, puis choix entre littérature française et littérature comparée.

Le Master comporte des enseignements méthodologiques généraux, des enseignements méthodologiques concernant les approches critiques des littératures étudiées, des enseignements qui correspondent aux axes des centres de recherche, un enseignement complémentaire de langue vivante, une participation aux travaux de recherche se déroulant à Paris Ouest, un encadrement personnalisé de mémoire en 1ère et en 2ème année, un travail personnel très important de réflexion originale, d'information, de rédaction et d'organisation des résultats de la recherche étant demandé à l'étudiant .

La plupart des enseignements sont organisés en séances de 3h tous les 15 jours.

La formation de Master Arts, Lettres, Langues, mention Philosophie, spécialité « Histoire et actualité de la philosophie » a pour objectifs généraux de former des étudiants capables de travailler à l'interface de la philosophie et du corps des savoirs constitués (sciences sociales, droit, histoire, histoire de l'art, science politique, linguistique) grâce à l'acquisition d'une culture générale appliquée au domaine social, politique et culturel, aux sciences humaines et exactes.

Pour ce faire, elle articule étroitement la formation historique tant en philosophie générale, qu'en esthétique, philosophie des sciences, et philosophie morale et politique, avec l'ouverture aux problématiques philosophiques contemporaines.

En initiant à la recherche dans un domaine exigeant qui requiert un éventail de compétences précises (maîtrise des outils historiographiques et des techniques rédactionnelles, capacité de synthèse, de conceptualisation et de problématisation, maîtrise des techniques de l'argumentation et de la décision rationnelle ; maîtrise des outils de décryptage des textes et des images), elle a l'ambition de développer les compétences nécessaires à l'analyse des problèmes posés par les grands processus sociaux politiques et culturels.

La première année du master (M1) est consacrée à l'approfondissement des connaissances en théorie, histoire et analyse du cinéma, en mettant l'accent autant sur le récit de fiction que sur le cinéma documentaire.

La réalisation d'un mémoire de première année, accompagnée par le séminaire de méthodologie et encadrée par un enseignant, permet à l'étudiant d'acquérir des méthodes d'organisation, d'argumentation et de rédaction d'un texte long issu d'une recherche personnelle. 

En deuxième année (M2), les séminaires de recherche poursuivent le travail de formation à la recherche, en approfondissant différentes approches critiques, historiques, esthétiques et culturelles du cinéma.

A cela s'ajoutent les UE « Initiation à la recherche 1 et 2 » qui permettent aux étudiants de découvrir in situ la recherche en cinéma en train de s'élaborer et l'élaboration d'un « mémoire de recherche », de 100 pages minimum, organisé autour d'une problématique clairement définie en accord avec un directeur de mémoire.

A la Rentrée 2011-2012, cinq étudiants inscrits à l'Université Paris Ouest Nanterre pourront être sélectionnés et effectuer deux des quatre semestres du master dans deux grandes universités européennes différentes.

Après un premier semestre passé à Nanterre, ils effectueront le deuxième et le troisième semestre à l'étranger, avant de revenir à Nanterre pour le quatrième et dernier semestre. 

Le Master international en études cinématographiques et audiovisuelles permet aux étudiants :

- d'obtenir un diplôme conjoint décerné par les trois universités partenaires, selon les termes de la convention qui les relie.

- d'avoir accès aux spécialités propres à chaque établissement. Par exemple, la restauration et le travail sur les archives à l'université d'Udine (Italie) ; les rapports entre le cinéma et le spectacle vivant (danse, théâtre) mais aussi les spectacles de marionnettes et de figurines numériques, à Liège (Belgique) ; l'histoire et les théories de l'intermédialité, la pratique de l'imagerie médicale à Bochum (Allemagne).

- de consolider leur maîtrise d'une ou de deux langues étrangères appliquées aux études audiovisuelles et cinématographiques tout en enrichissant leur réflexion théorique et leurs compétences méthodologiques. Cette démarche valorise évidemment leur diplôme.

Cette formation s'adresse à des étudiants étrangers de niveau B1 en langue française et désireux d'atteindre en 1 semestre le niveau B2, afin d'approfondir leurs connaissances en langue française pour préparer le TCF et poursuivre des études dans une université française.

Le D.U. d'études françaises contemporaines s'adresse aux étudiants étrangers ayant un bon niveau général de maîtrise de la langue française (ayant atteint le niveau B2 du Conseil de l'Europe ou niveau 4 du TCF ou DELF B2) et désireux de s'ouvrir à une connaissance approfondie de la France d'aujourd'hui.

Il leur propose un ensemble d'enseignements à caractère pluriel visant à construire une image complexe et actuelle de la France contemporaine, dans les principaux champs : littéraire, philosophique, artistique, politique.

En outre, ce D.U. propose aux étudiants étrangers une formation spécifique dans le domaine du français langue de l'enseignement supérieur, leur permettant de se familiariser avec les principales activités de communication écrite et orale en usage dans les universités françaises. Les compétences acquises dans le domaine de la langue en fin de formation sont certifiées à un niveau se référant au niveau C1 du Conseil de l'Europe (soit niveau 5 du TCF ou DALF C1)

Le Diplôme Universitaire de Compétence en Langues Anciennes (DUCLA) a été créé en 2003 par les Départements de Grec et de Latin de l'Université Paris Ouest - Nanterre - La Défense.
Il vous permet :
1) de commencer l'apprentissage d'une ou de deux langues anciennes (grec ancien et/ou latin), si vous n'avez jamais étudié ces langues, et de le poursuivre, sur trois ans, jusqu'à en acquérir une bonne maîtrise.
2) de parfaire votre maîtrise d'une ou de deux langues anciennes, en accédant directement aux niveaux 2 ou 3.

Cette formation s'adresse à des étudiants étrangers de niveau A2 en langue française et désireux d'atteindre en 1 semestre le niveau B1, afin d'acquérir les bases de la langue française pour préparer le TCF et poursuivre des études dans une université française. Les cours d'approfondissement et de pratique de la langue s'accompagnent d'enseignements visant à l'initiation méthodique de la culture de la France d'aujourd'hui, dans ses aspects quotidiens (médias) comme dans ses aspects culturels et artistiques.

Le Diplôme d'Université 'Humanités, droit, gestion' dispense une formation conjointe en Humanités (Lettres, Histoire, Philosophie), en Droit et en Gestion, de façon à ce que le candidat bénéficie des approches croisées de cinq disciplines sur des questions d'actualité et qu'il puisse valoriser, notamment dans les épreuves d'accès à de nombreux Masters ou concours, les connaissances et les compétences acquises durant ce semestre d'études pluridisciplinaires.
La formation apporte une ouverture sur des champs disciplinaires rarement réunis (Lettres, Histoire, Philosophie, Droit, Gestion) et permet d'enrichir les horizons et la réflexion des candidats, notamment dans l'optique de la préparation de certains  concours, qui nécessitent une bonne culture générale et une approche globale des enjeux du monde contemporain.

Le Diplôme Universitaire « Savoir convaincre : argumentation, expression, éloquence » est une formation originale et cohérente de 4 cours répartis sur l'année universitaire (2 au premier semestre et 2 au second semestre), qui vise à développer les qualités d'argumentation et d'expression écrite.

Le principe original de ce diplôme est qu'il s'appuie sur les théories de la rhétorique gréco-romaine et sur une pratique très concrète, inspirée des « exercices préparatoires » présents dans les cursus
de rhétorique antiques et classiques, afin de développer les capacités d'adaptation et d'inventivité des candidats.

Cette formation diplômante est accessible en formation initiale (en présentiel ou à distance) et en formation continue (via le DIF).