| Durée de la formation en année | 3 ans |
|---|---|
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le cycle préparatoire à l'enseignement supérieur - filière des conservatoires du Conservatoire à rayonnement régional Maurice Ravel Pays Basque constitue une formation d'excellence dédiée à l'approfondissement artistique et technique des musiciens. Cette formation intensive développe la maîtrise instrumentale avancée, l'analyse musicale, l'écriture harmonique et l'interprétation stylistique à travers un programme exigeant alliant pratique individuelle, musique de chambre et culture musicale approfondie. Les étudiants acquièrent les compétences nécessaires pour aborder les répertoires complexes, développer leur autonomie artistique et perfectionner leur technique d'interprétation. À l'issue de ce cursus, ils sont préparés à intégrer les établissements d'enseignement supérieur musical (CNSM, pôles supérieurs, universités), devenir artistes-interprètes professionnels ou s'orienter vers l'enseignement artistique spécialisé, disposant d'un niveau technique et culturel leur permettant d'évoluer dans l'environnement musical professionnel.
Programme
- Technique instrumentale et formation musicale : travail sur l’exécution, le phrasé, la justesse, la lecture à vue
- Pratique collective : ensembles, orchestres, pratiques de musique d’ensemble
- Théorie musicale : solfège approfondi, harmonie, analyse musicale
- Initiation à l’écriture et à la composition : dictées, exercices de style, créativité musicale
- Culture musicale et histoire de la musique : repères historiques, styles, répertoires diversifiés
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise avancée des techniques instrumentales ou vocales spécifiques à la filière des conservatoires.
- Développer une compréhension approfondie des théories musicales et de leur application pratique.
- Renforcer les compétences d’expression artistique et la capacité à préparer des projets performatifs.
- Initier à l’analyse critique et à l’auto-évaluation pour améliorer sa pratique et sa discipline personnelle.
- Se préparer efficacement à l’entrée dans l’enseignement supérieur par la consolidation des savoirs et savoir-faire fondamentaux.