| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master MEEF Mention Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation - Premier Degré de l'INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées conjugue une formation professionnelle exigeante et une préparation complète au concours CRPE. Au cœur du programme : une base de connaissances pluridisciplinaires articulant aspects disciplinaires, didactiques et pédagogiques, adossée à la recherche. Grâce à des stages progressifs (observation, pratique accompagnée, responsabilité) et une alternance théorie-pratique immersive, vous développez la polyvalence requise pour enseigner de la maternelle à l'élémentaire, confortez votre autonomie professionnelle et construisez une identité d'enseignant réflexif. Débouchés : professeur des écoles en établissement public ou privé, enseignant spécialisé, maître formateur, ou poursuite via concours internes (CAPES, agrégation) pour exercer au collège et lycée.
Programme
- Fondements théoriques et pratiques de l’enseignement primaire : psychologie de l’enfant, développement cognitif et socio-affectif
- Didactiques des disciplines du premier degré : langue française, mathématiques, sciences, éducation artistique et musicale, EPS
- Gestion de la classe et pratiques pédagogiques : organisation, gestion des comportements, différenciation pédagogique
- Connaissance des systèmes éducatifs et politique éducative : cadre légal, enjeux institutionnels, partenariat avec les familles et les acteurs locaux
- Stages et mise en situation professionnelle : observation, conception et mise en œuvre de séquences pédagogiques, analyse réflexive
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des savoirs disciplinaires adaptés à l’enseignement dans le premier degré
- Développer des compétences pédagogiques pour concevoir et mettre en œuvre des séquences d’enseignement efficaces
- Maîtriser les techniques d’évaluation des acquis des élèves pour ajuster les pratiques d’enseignement
- Développer des capacités à gérer la classe et à instaurer un climat propice aux apprentissages
- Intégrer les dimensions éducatives, sociales et institutionnelles dans la profession d’enseignant
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