| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence professionnelle mention gestion et accompagnement de projets pédagogiques proposée par l'UFR Sciences du langage forme des professionnels maîtrisant la langue des signes française et aptes à l'enseigner. Au programme : linguistique générale et appliquée, pédagogie et didactique, conduite et accompagnement du changement. Les étudiants y acquièrent les concepts linguistiques et sémiologiques de la LSF, développent leur capacité à concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage adaptées, à créer des supports pédagogiques innovants et à analyser des projets éducatifs dans une perspective anthropologico-historique. Ils apprennent également à différencier les stratégies discursives propres à la LSF et à s'adapter aux dynamiques relationnelles familiales. Les diplômés deviennent enseignants de LSF dans les établissements scolaires du premier et second degré, ou concepteurs d'outils pédagogiques pour l'enseignement de la langue des signes.
Programme
- Gestion de projets pédagogiques : méthodologies, planification et suivi
- Ingénierie de formation : conception, développement et évaluation des dispositifs
- Communication et accompagnement des publics : techniques d’animation et médiation éducative
- Management des organisations éducatives : cadres institutionnels et gestion des ressources
- Outils numériques appliqués à la gestion de projets pédagogiques
Objectifs de la formation
- Connaître les concepts linguistiques et sémiologiques de base ainsi que les grands principes fonctionnels et structuraux de la langue des signes française (LSF)
- Concevoir, analyser et mettre en œuvre des projets éducatifs, pédagogiques et linguistiques adaptés aux publics sourds, intégrant des méthodes pédagogiques innovantes
- Produire et communiquer efficacement en LSF, à l'écrit et à l'oral, en situation d'enseignement et d'intervention pédagogique
- Maîtriser les outils numériques et logiciels d'expression, de communication et d'évaluation adaptés aux apprentissages en LSF
- Assurer la conduite et l'accompagnement du changement dans des dispositifs éducatifs spécialisés, notamment en milieu scolaire primaire et secondaire