| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Master mention Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation – second degré (en sciences, technologie, santé) – Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (site d'Orléans)
Ce master de 2 ans (120 ECTS) forme les futurs enseignants en articulant rigoureusement enseignements disciplinaires, didactique et épistémologie des sciences, technologie et santé. Les étudiants maîtrisent les contenus académiques tout en développant les compétences pédagogiques essentielles : capacité à transmettre les valeurs républicaines, à adapter l'apprentissage aux singularités des élèves et à mettre en œuvre une scolarisation inclusive. La formation repose sur une alternance progressive, combinant stages d'observation et de pratique accompagnée au sein de collèges et lycées avec des enseignements universitaires dispensés par une équipe pluri-catégorielle associant chercheurs, inspecteurs et enseignants du terrain. À l'issue, les diplômés intègrent les lycées et collèges comme professeurs du second degré après validation du CAPES, pour un taux d'insertion professionnelle de 100 %.
Programme
- Enseignements professionnels et didactiques fondés sur le référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation
- Modules disciplinaires spécifiques en sciences, technologie et santé adaptés au second degré
- Stages d’observation, de pratique accompagnée et périodes d’alternance en établissement scolaire avec accompagnement progressif
- Enseignements de recherche et méthodologie pour appuyer l’analyse pédagogique et didactique
- Formation en langue vivante intégrée et développement des compétences épistémologiques liées aux disciplines enseignées
Objectifs de la formation
- Acquérir des connaissances approfondies en sciences, technologies et santé adaptées à l'enseignement secondaire
- Développer des compétences pédagogiques pour concevoir et animer des séquences d’enseignement engageantes
- Maîtriser l'évaluation des acquis des élèves pour adapter les pratiques pédagogiques
- Intégrer les dimensions éthiques et réglementaires liées à la profession d’enseignant
- Consolider des capacités d’analyse réflexive sur la pratique professionnelle pour un développement continu