| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master mention métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - second degré en droit économie gestion, proposé par l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation Célestin Freinet (site de Nice, George V), prépare les futurs enseignants à transmettre les savoirs fondamentaux en économie, droit et gestion au collège et au lycée. La formation articule l'apprentissage disciplinaire approfondi (sciences économiques, droit public et privé, management) avec la didactique spécifique et les sciences de l'éducation. Les étudiants développent des compétences pédagogiques solides : conception de séquences d'enseignement, évaluation des apprentissages, gestion de classe et adaptation aux publics hétérogènes. Des stages en établissement permettent une immersion progressive dans le métier. Cette formation qualifie pour devenir professeur certifié en économie-gestion ou professeur de sciences économiques et sociales, en préparant simultanément aux concours de recrutement (CAPES, CAPET) et à l'exercice du métier dans l'enseignement public ou privé sous contrat.
Programme
- Didactique et pédagogie en droit, économie et gestion : approche disciplinaire et transversale
- Pratiques professionnelles et mise en situation pédagogique : conception et animation de séquences d'enseignement
- Politiques éducatives, cadre institutionnel et législation de l'enseignement secondaire
- Méthodologies de recherche en éducation : analyse des pratiques et développement professionnel
- Stage en responsabilité et accompagnement individuel : observation, co-intervention et évaluation des acquis
Objectifs de la formation
- Consolider les connaissances juridiques, économiques et gestionnaires adaptées à l’enseignement du second degré
- Développer des compétences pédagogiques pour concevoir, organiser et évaluer des séquences d’enseignement conforme aux programmes officiels
- Acquérir des méthodes d’analyse critique et réflexive des pratiques professionnelles
- Maîtriser les outils d’accompagnement et d’évaluation des apprentissages des élèves
- Intégrer les enjeux éducatifs, sociaux et institutionnels dans la construction d’une posture d’enseignant responsable