| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Au Lycée La Perverie, la classe préparatoire de lettres et sciences humaines 2e année ENS Lyon spécialité histoire et géographie forme des penseurs critiques maîtrisant l'analyse historique, géopolitique et territoriale. Au cœur du programme : histoire, géographie, géopolitique, philosophie et langues vivantes, complétés par français, littérature et culture générale. Les étudiants développent des compétences rédactionnelles pointues (essais, dissertations, commentaires), affutent leur sens critique et appréhendent complexité et nuances des enjeux mondiaux contemporains. Cette formation d'excellence prépare les futurs cadres du secteur public, de la recherche universitaire, de l'enseignement supérieur et des institutions internationales. Les élèves formés deviennent des spécialistes reconnus, capables de contribuer aux grands débats politiques et stratégiques.
Thématiques abordées
- Histoire contemporaine : Révolutions, guerres mondiales, Guerres froides et décolonisation
- Géographie politique et économique : Dynamiques territoriales, mondialisation, développement durable
- Méthodologie de recherche et analyse critique : Pratique de sources, analyse de documents, rédaction d’essais
- Philosophie et sciences humaines : Courants de pensée liés à l’histoire et à la géographie
- Préparation aux concours ENS : Exercices, dissertations, oraux spécifiques aux spécialités histoire et géographie
Objectifs de la formation
- Analyser et interpréter les enjeux historiques et géographiques contemporains avec rigueur méthodologique
- Maîtriser les outils et méthodes de recherche documentaire propres aux sciences humaines
- Construire des raisonnements argumentés et critiques à l'écrit comme à l'oral
- Appréhender les grands courants historiographiques et géographiques pour contextualiser les faits
- Développer des capacités de synthèse et de restitution claire des connaissances complexes
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