| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La préparation à l'agrégation de sciences de la vie, de la Terre et de l'univers proposée par l'UFR Sciences de la Vie offre un entraînement intensif et rigoureux aux épreuves du concours. Les étudiants approfondissent leurs connaissances scientifiques pluridisciplinaires en biologie cellulaire et moléculaire, physiologie, écologie, géologie et sciences de l'univers. Ils développent des compétences essentielles : maîtrise de l'exposé scientifique structuré, analyse critique de documents, conception de séances expérimentales et communication orale de haut niveau. La formation s'articule autour de leçons blanches, travaux pratiques avancés et entraînements aux épreuves écrites et orales dans les conditions réelles du concours. Les lauréats accèdent au statut de professeur agrégé, enseignant en lycée général ou classes préparatoires, avec des missions d'enseignement exigeantes et des perspectives d'évolution vers des fonctions d'encadrement pédagogique ou d'inspection. Cette année de préparation forge des enseignants experts, capables de transmettre des savoirs scientifiques complexes avec rigueur et pédagogie.
Programme
- Biologie moléculaire et cellulaire : structure et fonction des biomolécules, mécanismes de la division cellulaire, génétique
- Géosciences et environnement : dynamique de la Terre, géologie, climatologie et écologie
- Astronomie et sciences de l’univers : astrophysique, cosmologie, observation et exploration spatiale
- Méthodologie et préparation aux épreuves : techniques d’analyse, entraînement aux écrits et oraux, gestion du temps
- Didactique des sciences : stratégies pédagogiques, analyse des programmes, préparation à l’enseignement
Objectifs de la formation
- Maîtriser les connaissances approfondies en biologie, géologie et astronomie nécessaires à l’agrégation.
- Savoir concevoir et structurer des cours et des séquences pédagogiques adaptés au niveau lycée et supérieur.
- Développer des compétences analytiques pour critiquer et synthétiser des documents scientifiques et pédagogiques.
- Acquérir des méthodes efficaces pour préparer et réussir les épreuves écrites et orales de l’agrégation.
- Renforcer les capacités à communiquer clairement des concepts complexes, à l’oral comme à l’écrit.