| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation - Second degré proposé par l'UFR Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives forme des professionnels de l'enseignement dans le domaine des sciences, technologies et santé. La formation allie une solide maîtrise des savoirs disciplinaires (biologie, géologie, SVT) à l'acquisition de compétences didactiques et pédagogiques avancées. Les étudiants apprennent à construire et animer des situations d'enseignement adaptées, à évaluer les acquisitions des élèves, et à organiser le fonctionnement du groupe classe en prenant en compte la diversité des profils. Le programme développe également des compétences transversales : coopération au sein d'une équipe éducative, maîtrise des outils numériques, et pratiques de laboratoire. Les diplômés deviennent prioritairement professeurs de sciences au collège et lycée après réussite au CAPES, mais peuvent également s'orienter vers la formation d'adultes, l'animation scientifique, la muséologie ou la communication scientifique.
Programme
- Fondements des sciences et techniques en santé et technologie : physiologie, biologie appliquée, méthodologies scientifiques
- Didactique disciplinaire et pratiques pédagogiques : ingénierie de formation, conception de séquences d’enseignement, évaluation des apprentissages
- Psychologie de l’apprentissage et développement de l’adolescent : cognition, motivation, gestion de classe
- Politiques éducatives et institutionnelles : cadre réglementaire, système éducatif, enjeux sociétaux
- Expérience professionnelle et stage : mise en œuvre des compétences, analyse de pratique, accompagnement tutoré
Objectifs de la formation
- Acquérir une connaissance approfondie des sciences, technologies et santé adaptée à l'enseignement secondaire.
- Développer des méthodes pédagogiques innovantes et adaptées aux besoins des élèves.
- Maîtriser la conception et l’évaluation de séquences didactiques intégrant les compétences disciplinaires.
- Élaborer des stratégies pour gérer la diversité et favoriser l'inclusion en milieu scolaire.
- Renforcer les compétences d’analyse critique pour s’adapter aux évolutions du système éducatif et aux besoins des apprenants.
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