| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master MEEF second degré en Arts, Lettres et Langues, proposé par le Département d'études ibériques et latino-américaines, prépare les futurs enseignants d'espagnol et de portugais à exercer dans les collèges et lycées. La formation articule approfondissement disciplinaire (civilisation, littérature, linguistique des aires ibériques et latino-américaines) et acquisition de compétences pédagogiques et didactiques spécifiques à l'enseignement des langues vivantes. Les étudiants développent leur maîtrise de la conception de séquences pédagogiques, des techniques d'évaluation et de différenciation, tout en renforçant leur expertise linguistique et culturelle. Des stages en établissement scolaire permettent une immersion progressive dans le métier. Le master intègre la préparation aux concours de recrutement (CAPES, Agrégation) et forme des professeurs certifiés ou agrégés capables d'enseigner l'espagnol ou le portugais dans le second degré, dotés d'une solide culture hispanique et lusophone et d'une réelle capacité à transmettre leur discipline.
Programme
- Didactique et pédagogie des langues et cultures : méthodes d'enseignement, approches interdisciplinaires, utilisation des TICE
- Culture et littérature ibériques et latino-américaines : histoire, grands courants littéraires, analyse textuelle
- Pratiques professionnelles et stage : observation, co-intervention, conception de séquences pédagogiques
- Éducation à la citoyenneté et diversité culturelle : enjeux sociaux, interculturalité, inclusion en milieu scolaire
- Recherche en éducation et sciences sociales : méthodologie, analyse critique des pratiques, projet de mémoire
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des contenus disciplinaires en arts, lettres et langues pour enseigner au second degré
- Développer des compétences pédagogiques adaptées aux besoins des élèves et aux enjeux de la diversité scolaire
- Concevoir, planifier et évaluer des séquences pédagogiques innovantes et efficaces
- Intégrer les outils numériques pour enrichir les pratiques d’enseignement et faciliter les apprentissages
- Comprendre les enjeux institutionnels du système éducatif pour mieux s’insérer dans les pratiques professionnelles