| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Faculté de sciences et techniques propose une préparation à l'agrégation d'éducation physique et sportive qui forme les futurs enseignants d'EPS de haut niveau. Cette formation approfondit la maîtrise des activités physiques, sportives et artistiques (APSA) à travers l'étude biomécanique et physiologique du mouvement, la méthodologie de l'entraînement et l'analyse des conduites motrices. Les étudiants développent une expertise pédagogique avancée en didactique de l'EPS, gestion de classe et adaptation aux publics spécifiques, tout en consolidant leurs compétences rédactionnelles et argumentatives pour les épreuves écrites et orales. La formation intègre également les enjeux contemporains de l'école : inclusion, numérique éducatif et interdisciplinarité. Les diplômés accèdent au statut de professeur agrégé d'EPS dans l'enseignement secondaire, bénéficiant d'un avancement de carrière accéléré et de possibilités d'évolution vers l'enseignement supérieur, l'inspection pédagogique ou la formation de formateurs.
Programme
- Physiologie de l'effort et adaptation à l'exercice
- Didactique et pédagogie de l'éducation physique et sportive
- Enseignement des activités sportives spécifiques (athlétisme, natation, sports collectifs)
- Culture sportive, histoire et sociologie
- Préparation aux épreuves écrites, orales et pratiques de l'agrégation
Objectifs de la formation
- Maîtriser les contenus théoriques et pratiques liés aux disciplines de l’éducation physique et sportive.
- Développer des capacités d’analyse et de réflexion critique sur les pratiques pédagogiques et sportives.
- Concevoir et adapter des séquences d’enseignement innovantes et conformes aux exigences de l’agrégation.
- Perfectionner les compétences d’animation, d’encadrement et d’évaluation des élèves en EPS.
- Intégrer les dimensions réglementaires, éducatives et culturelles dans la préparation aux concours et aux métiers de l’enseignement.
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