| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) parcours Éducation et Motricité du Campus STAPS Sciences du Sport forme des spécialistes de l'enseignement et de l'intervention en activités physiques adaptées aux publics scolaires et éducatifs. Au programme : apprentissage des fondamentaux pédagogiques et didactiques de l'éducation physique, maîtrise des techniques sportives variées, connaissance du développement moteur de l'enfant et de l'adolescent, analyse des apprentissages moteurs et conception de séances adaptées aux différents niveaux. Les étudiants développent des compétences solides en animation de groupes, évaluation des performances motrices, conception de progressions pédagogiques et adaptation des contenus aux capacités des publics. Cette formation prépare principalement aux métiers de professeur d'éducation physique et sportive via les concours d'enseignement (CAPEPS), ainsi qu'aux fonctions d'éducateur sportif en milieu scolaire, de conseiller pédagogique en activités physiques ou d'animateur territorial spécialisé auprès des enfants et adolescents.
Programme
- Sciences fondamentales appliquées au sport : anatomie, physiologie, biomécanique
- Psychomotricité et développement moteur : apprentissages moteurs, troubles du mouvement
- Pratiques pédagogiques et didactiques de l’éducation physique : conception de séances, évaluation
- Activités physiques et sportives adaptées : inclusion, santé et bien-être
- Projet professionnel et insertion : stages, méthodologie de travail, réglementation du sport
Objectifs de la formation
- Comprendre les principes fondamentaux de la motricité et leurs applications en éducation physique
- Analyser et concevoir des séances d’activités physiques adaptées aux besoins spécifiques des publics
- Maîtriser les techniques d’évaluation des compétences motrices et corporelles
- Intégrer les connaissances scientifiques sur le développement moteur dans la pratique pédagogique
- Développer des stratégies pour promouvoir la santé et le bien-être par l’activité physique