| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | À distance |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master mention Français Langue Étrangère proposé par l'UFR de lettres et langues forme des spécialistes de l'enseignement du français aux publics non francophones. Au programme : didactique du FLE, linguistique appliquée, ingénierie pédagogique, diversité culturelle et interculturelle, ainsi que l'élaboration de supports et méthodes d'enseignement innovants. Les étudiants développent des compétences solides en conception de programmes linguistiques, animation de cours pour différents niveaux, évaluation des apprentissages et adaptation aux contextes multiculturels. Cette formation qualifie pour devenir enseignant de FLE en France ou à l'étranger, dans des établissements scolaires, universités, alliances françaises ou centres de langues. Elle ouvre également vers des postes de coordinateur pédagogique, formateur de formateurs, ou encore de concepteur de ressources pédagogiques au sein d'organismes culturels, d'associations ou d'institutions internationales dédiées à la diffusion de la langue française.
Programme
- Linguistique appliquée au français langue étrangère : phonétique, syntaxe, sémantique
- Didactique et pédagogie : méthodologies d'enseignement, conception de séances, évaluation
- Analyse des corpus et outils numériques pour l'enseignement du FLE
- Culture et civilisations francophones : histoire, société, interculturalité
- Stage pratique et projet professionnel en contexte FLE
Objectifs de la formation
- Maîtriser les théories et méthodologies de l’enseignement du français langue étrangère (FLE) pour concevoir des séquences pédagogiques adaptées.
- Évaluer les compétences linguistiques des apprenants et utiliser des outils d’évaluation fiables et pertinents.
- Adapter les stratégies pédagogiques aux profils culturels et linguistiques variés des apprenants.
- Développer des compétences en ingénierie de formation et en création de supports multimédias pour l’enseignement du FLE.
- Analyser et intégrer les enjeux sociolinguistiques et interculturels liés à l’apprentissage du français dans un contexte international.