| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation - Second Degré en Arts, Lettres et Langues, proposé par l'UFR Lettres, Langues et Sciences Humaines, prépare aux métiers de l'enseignement dans les collèges et lycées. La formation articule la maîtrise disciplinaire approfondie (littérature, linguistique, civilisation, didactique des langues ou des lettres) avec l'apprentissement des gestes professionnels indispensables : conception de séquences pédagogiques, gestion de classe, évaluation des apprentissages et adaptation aux besoins diversifiés des élèves. Les étudiants développent des compétences en communication, analyse critique et ingénierie pédagogique, tout en se préparant intensivement aux épreuves des concours de recrutement (CAPES, CAFEP, agrégation). À l'issue de ce parcours professionnalisant alternant cours universitaires et stages en établissement scolaire, les diplômés deviennent professeurs certifiés de lettres modernes, lettres classiques, langues vivantes étrangères ou français langue étrangère, prêts à transmettre leur passion disciplinaire et accompagner la réussite des adolescents.
Programme
- Didactique et pédagogie des disciplines artistiques, littéraires et linguistiques
- Pratiques professionnelles et accompagnement en milieu scolaire
- Sciences de l’éducation : psychologie de l’apprentissage et développement de l’élève
- Culture générale, histoire de l’art, littérature et langues vivantes
- Analyse des politiques éducatives et cadre juridique de l’enseignement
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées aux disciplines des arts, lettres et langues
- Analyser les besoins éducatifs des élèves pour individualiser les parcours d’apprentissage
- Maîtriser les enjeux socioculturels et institutionnels de l’éducation au second degré
- Évaluer les acquis des élèves grâce à des outils et méthodes pertinents et variés
- Développer une posture réflexive et éthique pour intégrer les pratiques innovantes en enseignement