| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | À distance |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master mention didactique des langues proposé par l'UFR de lettres, langues et sciences humaines forme des spécialistes capables de concevoir, piloter et évaluer des dispositifs d'enseignement-apprentissage des langues. Au cœur du programme : l'analyse des méthodes pédagogiques, l'ingénierie de formation, les approches plurilingues et interculturelles, ainsi que l'intégration des outils numériques dans l'enseignement linguistique. Les étudiants développent des compétences en recherche appliquée, en élaboration de ressources pédagogiques et en adaptation des contenus aux publics diversifiés. Cette formation prépare aux métiers d'enseignant de français langue étrangère (FLE), de responsable pédagogique en centres de langues, de concepteur de formations linguistiques, ou encore de consultant en politiques linguistiques éducatives. Elle ouvre également la voie aux carrières dans la coopération internationale et la recherche universitaire en didactique.
Programme
- Théories et approches en didactique des langues : fondements linguistiques, psychologiques et socioculturels
- Conception et ingénierie pédagogique : élaboration de séquences d’enseignement, ressources didactiques, évaluation des apprentissages
- Acquisition et apprentissage des langues : processus cognitifs, stratégies d’apprentissage, interactions en classe
- Didactique spécifique des langues vivantes et langues-cultures : particularités, enjeux et pratiques
- Recherche en didactique des langues : méthodologies, analyse de données, communication scientifique
Objectifs de la formation
- Acquérir une compréhension approfondie des théories et méthodes en didactique des langues
- Maîtriser la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de dispositifs pédagogiques innovants pour l’enseignement des langues
- Développer des compétences analytiques pour évaluer les besoins et progrès des apprenants en langues
- Savoir intégrer les technologies numériques et outils multimédias dans les pratiques d’enseignement des langues
- Renforcer la capacité à mener des recherches appliquées en didactique des langues visant l’amélioration des pratiques pédagogiques