| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Licence Mention Histoire – UFR Lettres, Culture, Sciences Humaines
Cette formation généraliste en histoire couvre les quatre grandes périodes historiques : ancienne, médiévale, moderne et contemporaine. Les étudiants maîtrisent l'analyse critique de sources variées (textes, vestiges archéologiques, monuments, images), perfectionnent leurs méthodes de recherche documentaire et développent des capacités solides en rédaction et argumentation. Enrichie d'une approche comparative européenne et d'enseignements en histoire culturelle, économique et sociale, la formation renforce l'esprit critique et la problématisation historique. Les trois années d'études débouchent vers des carrières d'enseignant-chercheur en université, professeur d'histoire-géographie ou primaire, archéologue, archiviste, conservateur de musée, journaliste spécialisé, ou agent de la fonction publique. Cette licence constitue également un atout majeur pour intégrer les Instituts d'Études Politiques ou des écoles spécialisées en histoire publique, patrimoine et communication.
Programme
- Introduction à l'histoire : méthodes, sources et historiographie
- Histoire ancienne et médiévale : civilisations antiques, féodalité et sociétés médiévales
- Histoire moderne : Renaissance, Âge classique, Révolutions et Lumières
- Histoire contemporaine : XIXe et XXe siècles, guerres mondiales, mondialisations
- Approfondissements thématiques : histoire sociale, politique, culturelle et économique
Objectifs de la formation
- Analyser et interpréter des sources historiques variées pour formuler des arguments rigoureux
- Maîtriser les grandes périodes et événements clés de l’histoire mondiale et française
- Développer une méthodologie de recherche documentaire et critique adaptée aux sciences humaines
- Rédiger des travaux académiques structurés respectant les normes scientifiques
- Appliquer une démarche analytique pour comprendre les enjeux culturels, sociaux et politiques à travers l’histoire
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