| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Dispensée par l'UFR Lettres, Culture, Sciences Humaines, la Préparation à l'agrégation de lettres classiques offre une formation d'excellence en une année pour maîtriser les disciplines clés du concours. Au menu : littérature française (du Moyen Âge au XXe siècle), maîtrise approfondie du grec et du latin à travers des auteurs canoniques, ainsi que les versions et thèmes exigeant rigueur philologique et précision traductive. Cette formation complète, articulée autour de quatre UFR spécialisées (Littérature française et comparée, Langue française, Grec et Latin), forge des experts capables d'analyser des textes complexes, de produire des argumentation savantes et de maîtriser l'expression écrite et orale. Les lauréats deviennent professeurs agrégés en lycée ou collège, voire formateurs et chercheurs, et conservent leur titre de Master même en cas d'échec au concours.
Programme
- Études littéraires approfondies : littérature grecque et latine classiques, genres et périodes clés
- Langues anciennes : grammaire, syntaxe, traduction et version de textes grecs et latins
- Histoire et cultures antiques : civilisation grecque, romaine, influences et héritages
- Méthodologie de la préparation à l’agrégation : entraînement aux épreuves écrites et orales, techniques d’analyse et de dissertation
- Pratique et valorisation des savoirs : exposés oraux, lectures commentées, approche critique des sources
Objectifs de la formation
- Acquérir une connaissance approfondie des textes classiques en latin et en grec.
- Développer des compétences d’analyse littéraire et philologique avancée.
- Maîtriser les techniques de rédaction et d’argumentation propres aux épreuves de l’agrégation.
- Organiser une progression efficace pour préparer toutes les composantes du concours.
- Perfectionner la gestion du temps et le travail autonome dans un contexte d’exigence académique.
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