| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance proposé par le Lycée polyvalent Victor Hugo forme des professionnels qualifiés pour accueillir et accompagner les jeunes enfants de 0 à 6 ans. Au programme : les techniques de soins quotidiens, l'animation d'activités d'éveil, la communication avec l'enfant et sa famille, ainsi que les protocoles d'hygiène et de sécurité. Les apprenants développent des compétences solides en développement de l'enfant, gestion des besoins individuels et travail en équipe pluridisciplinaire. Cette formation ouvre les portes de multiples environnements professionnels : crèches, écoles maternelles, accueils de loisirs, ou exercice à domicile comme assistant maternel ou garde d'enfants. Les diplômés peuvent également créer leur propre structure d'accueil (micro-crèche) ou poursuivre vers des formations complémentaires dans le secteur de la petite enfance et du social. Un parcours complet pour devenir un acteur essentiel du bien-être et de l'éveil des tout-petits.
Programme
- Développement de l’enfant : étapes clés, besoins fondamentaux, psychologie de l’enfant
- Accompagnement éducatif et soins : hygiène, sécurité, premiers secours, alimentation
- Communication avec l’enfant et la famille : techniques d’écoute, relation professionnelle, travail en équipe
- Organisation et animation d’activités éducatives : jeux, éveil, motricité, créativité
- Cadre juridique et institutionnel : droits de l’enfant, réglementation des structures d’accueil, rôle de l’accompagnant
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances fondamentales du développement de l’enfant et de ses besoins spécifiques
- Maîtriser les techniques d’accompagnement et de soins adaptés aux jeunes enfants
- Savoir concevoir et animer des activités pédagogiques favorisant l’éveil et la socialisation
- Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de prévention dans les structures d’accueil
- Développer une communication efficace avec les enfants, les familles et les équipes éducatives