| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le baccalauréat général du Lycée de l'Hautil offre une formation complète et polyvalente, structurée autour d'un tronc commun solide (français, philosophie, histoire-géographie, langues vivantes, mathématiques, sciences) et d'enseignements de spécialité personnalisables. Les élèves développent des compétences essentielles : capacités d'analyse et de synthèse, esprit critique, méthodologie rigoureuse, expression écrite et orale, ainsi qu'une culture générale approfondie. La formation privilégie l'autonomie intellectuelle et la préparation aux exigences de l'enseignement supérieur à travers des travaux de recherche, des exposés et la réalisation du Grand Oral. Ce parcours forme des profils adaptables et cultivés, prêts à intégrer les classes préparatoires aux grandes écoles, l'université dans tous les domaines (lettres, sciences, sciences humaines, droit, médecine), les écoles spécialisées ou les formations courtes professionnalisantes, ouvrant ainsi la voie à l'ensemble des métiers qualifiés de demain.
Thématiques abordées
- Français : littérature, expression écrite et orale, compréhension et analyse de textes
- Mathématiques : algèbre, géométrie, fonctions, statistiques et probabilités
- Sciences : physique-chimie, sciences de la vie et de la terre, et technologie
- Histoire-Géographie, Éducation Civique : grands événements historiques, géopolitique, institutions et citoyenneté
- Langues vivantes étrangères : expression orale, compréhension écrite et orale, culture et civilisations
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des disciplines fondamentales du bac général (français, mathématiques, sciences, etc.)
- Développer une capacité d’analyse critique et d’argumentation rigoureuse à l’écrit et à l’oral
- Mettre en œuvre des méthodes de travail autonomes et efficaces pour la gestion du temps et des connaissances
- Appliquer des démarches de raisonnement scientifique et résolution de problèmes complexes
- Consolider des compétences en communication et collaboration dans des contextes variés