| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence Sciences et Technologies de la Faculté d'éducation de Montpellier offre une formation pluridisciplinaire structurée autour de 8 compétences cognitives, méthodologiques et relationnelles convergeant vers les métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation. Tout au long de ses 3 années, l'étudiant développe une maîtrise des fondamentaux scientifiques, une capacité à analyser et modéliser les problématiques, ainsi qu'une expression rigoureuse à l'écrit et à l'oral. Le programme fait aussi émerger en L3 trois parcours distincts permettant de s'orienter vers le professorat des écoles et le Master MEEF 1er degré, l'encadrement éducatif, ou la médiation artistique et culturelle. Les diplômés intègrent des fonctions variées : professeur des écoles ou enseignant, conseiller principal d'éducation, médiateur culturel, ou transitent vers d'autres masters en management ou communication scientifique. Une formation qui allie rigueur académique et préparation aux enjeux pédagogiques contemporains.
Programme
- Sciences fondamentales : mathématiques, physique, chimie, biologie
- Technologies numériques : programmation, algorithmique, systèmes informatiques
- Mathématiques appliquées : statistiques, modélisation, analyse de données
- Sciences de l’ingénieur : électronique, mécanique, automatisme
- Projet et méthodologie scientifique : travaux pratiques, rédaction scientifique, gestion de projet
Objectifs de la formation
- Acquérir une connaissance approfondie des principes fondamentaux des sciences et technologies.
- Être capable d’analyser, modéliser et résoudre des problèmes complexes dans divers contextes technologiques.
- Développer des compétences pratiques en expérimentation, utilisation d’outils et méthodes scientifiques.
- Maîtriser la communication scientifique écrite et orale, adaptée à différents publics et contextes.
- Intégrer les notions d’éthique, de développement durable et d’impact sociétal dans les projets scientifiques.
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