| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives parcours Éducation et Motricité, proposée par l'UFR sciences et techniques des activités physiques et sportives, forme des spécialistes de l'enseignement et de l'intervention éducative par les activités physiques. Au programme : l'apprentissage des fondamentaux de la pédagogie et de la didactique des disciplines sportives, l'étude du développement moteur et psychologique de l'enfant et de l'adolescent, ainsi que la maîtrise des techniques d'animation et d'encadrement en milieu scolaire et associatif. Les étudiants développent des compétences essentielles en conception de séances adaptées aux différents publics, en évaluation des apprentissages moteurs et en gestion de groupes. Cette formation prépare prioritairement aux métiers de l'enseignement en EPS, via les concours du CAPEPS, mais également aux fonctions d'éducateur sportif, de coordonnateur pédagogique dans les structures éducatives ou d'animateur territorial spécialisé dans les activités physiques pour la jeunesse.
Programme
- Sciences de la motricité : anatomie, physiologie, biomécanique, développement moteur
- Psychologie et pédagogie de l’éducation physique : apprentissage moteur, psychologie du développement, didactique
- Activités physiques adaptées et santé : prévention, rééducation, promotion de la santé par l’activité physique
- Pratique et encadrement des activités motrices : techniques et méthodologies d’enseignement, sécurité, gestion de groupes
- Environnement sportif et sciences sociales : sociologie du sport, histoire des activités physiques, réglementation et politique sportive
Objectifs de la formation
- Analyser les mécanismes physiologiques, psychomoteurs et sociaux liés à l’activité physique et motrice
- Concevoir et adapter des séances éducatives visant le développement des compétences motrices chez différents publics
- Mettre en œuvre des interventions pédagogiques en milieu scolaire et extrascolaire
- Évaluer les progrès des apprenants et ajuster les contenus pédagogiques en fonction des besoins spécifiques
- Intégrer les principes de sécurité et d’éthique dans la pratique des activités physiques et sportives éducatives