| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance proposé par le Lycée professionnel privé Pasteur forme des professionnels qualifiés pour l'accueil et la prise en charge des enfants de moins de 6 ans. Au programme : accompagner le développement du jeune enfant, exercer son activité en accueil collectif et en accueil individuel. Les étudiants développent des compétences essentielles pour mener des activités d'animation et d'éveil favorisant la socialisation, l'autonomie et l'acquisition du langage, tout en assurant l'hygiène, la sécurité et l'entretien des espaces de vie. La formation intègre 14 semaines de stages en milieu professionnel auprès d'enfants de 0 à 6 ans. Les diplômés peuvent exercer en crèches, écoles maternelles, haltes garderies, centres de vacances ou comme assistants maternels agréés, et accéder aux concours d'ATSEM ou d'auxiliaire de puériculture.
Thématiques abordées
- Développement de l’enfant et psychologie de la petite enfance : étapes clés, besoins fondamentaux, observation et accompagnement
- Techniques d’hygiène et soins au quotidien : nutrition, sécurité, prévention des risques, premiers secours adaptés aux jeunes enfants
- Animation et éveil : activités ludiques, développement sensoriel et moteur, gestion des groupes d’enfants
- Communication professionnelle et relation avec les familles : écoute active, travail en équipe, rédaction de comptes rendus
- Cadres réglementaires et institutionnels : législation, rôles et missions de l’accompagnant éducatif, environnement professionnel
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances fondamentales du développement de l’enfant de 0 à 6 ans
- Maîtriser les techniques d’accompagnement au quotidien pour assurer la sécurité et le bien-être des enfants
- Développer des compétences d’observation et d’écoute pour mieux répondre aux besoins des enfants
- Appliquer les règles d’hygiène et de prévention sanitaire en milieu éducatif
- Communiquer efficacement avec les familles et les professionnels de la petite enfance