| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture proposé par le Lycée Jacques Vaucanson forme en 10 mois des professionnels qualifiés dans l'accompagnement des enfants. La formation alterne 18 semaines de cours réparties en 2 blocs de compétences et 15 semaines de stages en structures sanitaires, médico-sociales ou sociales. Au programme : réalisation de soins adaptés à l'état clinique de l'enfant, mise en place d'activités d'éveil favorisant son développement, et accompagnement d'enfants porteurs de handicap ou en situation de vulnérabilité. Les diplômés intègrent des équipes pluridisciplinaires en maternité, pédiatrie, néonatologie, crèches ou structures de protection de l'enfance. Ils maîtrisent la dimension relationnelle des soins et la communication avec les familles dans le cadre du soutien à la parentalité. Des poursuites d'études sont possibles vers les métiers d'aide-soignant, d'éducateur de jeunes enfants ou d'infirmier.
Programme
- Approche développmentale et psychologie de l'enfant : stades de croissance, besoins affectifs et cognitifs
- Hygiène, soins et sécurité de l’enfant : pratiques de prévention, techniques de soins, gestion des situations d’urgence
- Alimentation et nutrition du jeune enfant : besoins nutritionnels, préparation et suivi des repas
- Activités d’éveil et animation : méthodes d’accompagnement, techniques d’animation adaptées à l’âge
- Cadre professionnel et travail en équipe : législation spécifique, communication professionnelle, collaboration multi-disciplinaire
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances approfondies du développement de l’enfant et des besoins spécifiques liés à chaque âge
- Maîtriser les techniques de soins d’hygiène et de confort adaptées aux nourrissons et jeunes enfants
- Développer la capacité à observer, comprendre et répondre aux signaux et besoins de l’enfant
- Appliquer les protocoles de sécurité et d’accompagnement visant à garantir le bien-être et la santé de l’enfant
- Communiquer efficacement avec les familles et les équipes pluridisciplinaires dans un cadre professionnel