CAP - Petite enfance - Silvya Terrade - Nantes
| Niveau d’études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Date de la prochaine session | Oct. 2026 |
| Durée de la formation en année | Non renseignée |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Petite Enfance est un milieu de passion mais également de rigueur. Le titulaire du CAP Petite Enfance est un professionnel qualifié et compétent pour l'accueil et la garde des jeunes enfants de 0 à 6 ans. Avec les parents et les autres professionnels, il répond aux besoins fondamentaux de l'enfant et contribue à son développement, son éducation et sa socialisation. Il assure, en outre, l'entretien et l'hygiène des différents espaces de vie de l'enfant.
C’est donc avant tout un savoir-faire technique et précis de grande qualité, qui nécessite une formation Petite Enfance complète.
Avec plus de 800 000 naissances par an, les besoins en personnes qualifiées, et en assistantes maternelles augmentent dans les structures liées à la Petite Enfance.
Pré-requis pour accéder à la formation : aucun.
Les élèves ayant 17 ans dans l'année d'inscription peuvent être admis en CAP Petite Enfance.
Thématiques abordées
PROFESSIONNELLES
Ep1. Prise en charge de l'enfant à domicile
Ep2. Accompagnement éducatif de l'enfant (dont 1 point pour la PSE - Prévention Santé Environnement).
Ep3. Techniques de services à l'usager
GENERALES
Uniquement pour les personnes n'ayant pas de diplôme niveau 5
E1. Français et Histoire - Géographie
E2. Mathématiques et Sciences
E3. Education physique et sportive
Epreuve facultative : langue vivante étrangère
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances essentielles sur le développement physique, émotionnel et cognitif de l’enfant de 0 à 6 ans.
- Maîtriser les techniques d’accueil, de soins et d’accompagnement adaptés à chaque étape de la petite enfance.
- Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques dans un environnement éducatif.
- Développer des compétences en communication avec les enfants, les parents et les équipes pluridisciplinaires.
- Organiser et animer des activités éducatives favorisant l’éveil, l’autonomie et la socialisation des enfants.
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