En bref
Statut | Privé |
---|---|
Niveau d’études | Bac +5 |
Rythme | Alternance |
Modalité | En présentiel |
Date de rentrée | Oct. 2025 |
Date de fin | Oct. 2026 |
Durée | 1 an |
Formation reconnue par l'État | Oui |
Description
Après un Bac+2 en informatique ou en sciences, le Bachelor Informatique vous apporte une année de spécialisation technologique et méthodologique très ancrée dans le monde de l’entreprise.
Son objectif est l’entrée dans la vie professionnelle à l’issue de la formation.
Un domaine en manque de bons profils
Le monde de l’informatique recrute, il n’y a pas assez de diplômés dans ce domaine en France et en Europe. Quand nous écoutons nos partenaires industriels, 2 compétences sont très demandées et manquent tout particulièrement aux jeunes embauchés aujourd’hui : savoir bien programmer (c’est à la fois une rigueur et un art) et être à l’écoute de l’autre (son client, son collègue, le contexte business de l’entreprise). Ce seront là deux des fondations de notre cursus, qui seront apprises en immersion dans le monde de l’entreprise.
Programme
12 mois denses en alternance
- L’année est découpée en 3 périodes
- 2 semaines pleines : une d’immersion au début de la formation, une de préparation post-bachelor en juillet
- L’alternance ensuite sur le rythme 2 jours à l’Ecole / 3 jours en entreprise
- Module 1 – Fondamentaux
- Module 2 – Conception de systèmes logiciels et Conduite de projets
- Module 3 – Internet, mobilité et architectures réparties
Module 1 : Fondamentaux
Systèmes d’informations, Systèmes informatiques
- Architecture des systèmes informatiques
- Organisations et systèmes d’Information
- Cycle de vie du logiciel
Eléments d’analyse et algorithmique
- Analyse : présentation de démarches et méthodes
- L’algorithmique : données et types de données, traitements, structures de contrôle et algorithmes séquentiels simples, procédures et fonctions, tableaux, chaînes de caractères
Projet internet – Socle
- Technologies socles : Html, css, javascript, php et photoshop
- Architectures Internet
Les méthodes UML et Merise
- Théorie générique de l’analyse-conception
- Approche systémique : Merise
- Outil de modélisation UML
- Le cahier des charges : éléments pratiques
SGBDR
- Architecture et mise en œuvre, outils
- SQL avancé
- Oracle : packages, procédures, procédures stockées
Projet 1 – Atelier de synthèse
- Travail en équipes de 3-4 personnes. Spécifications, analyse, développement, intégration. Evaluation des problèmes liés au travail en équipe, à la production de documentation et au respect des délais
- Dont un atelier sur les thèmes Travail en équipe, mode projet et communication
Module 2 : Conception de systèmes logiciels et Conduite de projets
L’entreprise et son système d’informations
- Evolutions comparées des solutions techniques et des organisations humaines au sein des entreprises
- Les flux d’informations
- Approche qualitative et quantitative des systèmes, des processus de communication, des architectures distribuées, des outils et solutions
Conduite de projet
- Les aspects relationnels : interview, conduite de réunions
- Les aspects techniques : le cycle en V et le plan d’assurance qualité
- Evaluation, ordonnancement, planification
- Méthode agile
Programmation Java
- Java : présentation du langage, du cycle de développement et prise en main de l’outil Eclipse
- Java, notions de base: objets, classes, méthodes, héritage, instanciation, compilation, exécution, débogage, exceptions, threads et programmation réseau, …
- Algorithmique avancée appliquée en Java : tris, piles, listes, structures de données indexées
- Interfaces graphiques Java : Swing
Projet 2 – Atelier de synthèse (SI, SGBDR et client lourd)
- Réalisé par équipes de 3-4 personnes. Sur un sujet donné : définition d’un scénario d’entreprise. Organisation du projet, planification. Cahier des charges. Spécifications fonctionnelles et techniques. Modélisation. Conception. Développement. Intégration en environnement Client Lourd. Soutenance en public.
- Dont un atelier sur les thèmes Relation avec le client et intégration IT-métier dans l’entreprise
Module 3 : Internet, mobilité et architectures réparties
Exploitation de systèmes Open Source
- Unix : architecture, outils, commandes, shell
Conception et développement de composants objets
- UML, RUP/XP, DesignPatterns
Systèmes d’information, réseaux et architectures distribuées
- Internet et architectures distribuées
- Scripting : Angular JS – Node JS
Conception et mise en œuvre de composants objets, intégration
- .Net : développement asp.net et webforms
- Les fondamentaux de Java 2 EE : jdbc, rmi, jsp, servlets, ejb
- Les frameworks Java 2EE : Struts, Hibernate, Spring, Jsf, Richfaces
Intégration et Qualité logicielle
- Qualité logicielle et qualimétrie
Projet 3 – Atelier de synthèse
- Réalisé par équipes de 3-5 personnes. Cahier des charges. Spécifications fonctionnelles et techniques. Modélisation. Conception. Développement. Intégration en environnement Client Web et architectures distribuées. Soutenance en public. La réalisation de ce projet permet aux stagiaires d’être opérationnels dès leur arrivée en entreprise
- Dont un atelier sur les thèmes Leadership et Valeur Client
Objectifs de la formation
Après un
- Bac+2 en informatique ou en sciences, le
- Bachelor
- Informatique vous apporte une année de spécialisation technologique et méthodologique très ancrée dans le monde de l’entreprise.
- Son objectif est l’entrée dans la vie professionnelle à l’issue de la formation.
Les premiers métiers visés
- Chargé de projet informatique
- Développeur informatique
- Concepteur-Développeur internet
Et ce en
- SSII, sociétés spécialisées en nouvelles technologies (éditeurs de logiciels, sociétés internet), grandes entreprises,
- PME.
Points forts
- Les atouts de cette formation
- Une formation Bac+4 très professionnalisante
- Une immersion dans le monde de l’entreprise, soit par l’alternance, soit par des projets et stages
- La maîtrise des technologies et des approches projets innovantes et efficaces
- Une équipe d’enseignants de haut niveau, très liés au monde professionnel
- Un esprit d’Ecole où on travaille ensemble, où l’on veut apprendre, où le collectif est important
- Une formation qui vous accompagne dans la recherche de votre emploi
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