Master 1 - développeur logiciel - Schola Nova

Paris 19e 75019
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Niveau d'études visé Bac +5
Date de la prochaine session Oct. 2026
Durée de la formation en année 1 an
Statut de l'école Privé
Formation reconnue par l'État Oui
Rythme de formation Alternance
Modalité En présentiel
Prix Non renseigné

Description

Après un Bac+2 en informatique ou en sciences, le Bachelor Informatique vous apporte une année de spécialisation technologique et méthodologique très ancrée dans le monde de l’entreprise.

Son objectif est l’entrée dans la vie professionnelle à l’issue de la formation.

Un domaine en manque de bons profils

Le monde de l’informatique recrute, il n’y a pas assez de diplômés dans ce domaine en France et en Europe. Quand nous écoutons nos partenaires industriels, 2 compétences sont très demandées et manquent tout particulièrement aux jeunes embauchés aujourd’hui : savoir bien programmer (c’est à la fois une rigueur et un art) et être à l’écoute de l’autre (son client, son collègue, le contexte business de l’entreprise). Ce seront là deux des fondations de notre cursus, qui seront apprises en immersion dans le monde de l’entreprise.

Programme

12 mois denses en alternance

  • L’année est découpée en 3 périodes
  • 2 semaines pleines : une d’immersion au début de la formation, une de préparation post-bachelor en juillet
  • L’alternance ensuite sur le rythme 2 jours à l’Ecole / 3 jours en entreprise
    • Module 1 – Fondamentaux
    • Module 2 – Conception de systèmes logiciels et Conduite de projets
    • Module 3 – Internet, mobilité et architectures réparties

Module 1 :
 Fondamentaux

Systèmes d’informations, Systèmes informatiques

  • Architecture des systèmes informatiques
  • Organisations et systèmes d’Information
  • Cycle de vie du logiciel

Eléments d’analyse et algorithmique

  • Analyse : présentation de démarches et méthodes
  • L’algorithmique : données et types de données, traitements, structures de contrôle et algorithmes séquentiels simples, procédures et fonctions, 
tableaux, chaînes de caractères

Projet internet – Socle

  • Technologies socles : Html, css, javascript, php et photoshop
  • Architectures Internet

Les méthodes UML et Merise

  • Théorie générique de l’analyse-conception
  • Approche systémique : Merise
  • Outil de modélisation UML
  • Le cahier des charges : éléments pratiques

SGBDR

  • Architecture et mise en œuvre, outils
  • SQL avancé
  • Oracle : packages, procédures, procédures stockées

Projet 1 – Atelier de synthèse

  • Travail en équipes de 3-4 personnes. 
Spécifications, analyse, développement, intégration. Evaluation des problèmes liés au travail en équipe, à la production de documentation et au respect des délais
  • Dont un atelier sur les thèmes Travail en équipe, mode projet et communication

Module 2 : 
Conception de systèmes logiciels et Conduite de projets

L’entreprise et son système d’informations

  • Evolutions comparées des solutions techniques et des organisations humaines au sein des entreprises
  • Les flux d’informations
  • Approche qualitative et quantitative des 
systèmes, des processus de communication, des architectures distribuées, des outils et solutions

Conduite de projet

  • Les aspects relationnels : interview, conduite de réunions
  • Les aspects techniques : le cycle en V et le plan d’assurance qualité
  • Evaluation, ordonnancement, planification
  • Méthode agile

Programmation Java

  • Java : présentation du langage, du cycle de développement et prise en main de l’outil Eclipse
  • Java, notions de base: objets, classes, méthodes, héritage, instanciation, compilation, exécution, débogage, exceptions, threads et 
programmation réseau, …
  • Algorithmique avancée appliquée en Java : tris, 
piles, listes, structures de données indexées
  • Interfaces graphiques Java : Swing

Projet 2 – Atelier de synthèse (SI, SGBDR et client lourd)

  • Réalisé par équipes de 3-4 personnes. Sur un sujet donné : définition d’un scénario d’entreprise. Organisation du projet, planification. Cahier des charges. Spécifications fonctionnelles et techniques. Modélisation. Conception. Développement. Intégration en environnement Client Lourd. Soutenance en public.
  • Dont un atelier sur les thèmes Relation avec le client et intégration IT-métier dans l’entreprise

Module 3 : 
Internet, mobilité et architectures réparties

Exploitation de systèmes Open Source

  • Unix : architecture, outils, commandes, shell

Conception et développement de composants objets

  • UML, RUP/XP, DesignPatterns

Systèmes d’information, réseaux et architectures distribuées

  • Internet et architectures distribuées
  • Scripting : Angular JS – Node JS

Conception et mise en œuvre de composants objets, intégration

  • .Net : développement asp.net et webforms
  • Les fondamentaux de Java 2 EE : jdbc, rmi, jsp, 
servlets, ejb
  • Les frameworks Java 2EE : Struts, Hibernate, 
Spring, Jsf, Richfaces

Intégration et Qualité logicielle

  • Qualité logicielle et qualimétrie

Projet 3 – Atelier de synthèse

  • Réalisé par équipes de 3-5 personnes. Cahier des charges. Spécifications fonctionnelles et techniques. Modélisation. Conception. Développement. Intégration en environnement Client Web et architectures distribuées. Soutenance en public. La réalisation de ce projet permet aux stagiaires d’être opérationnels dès leur arrivée en entreprise
  • Dont un atelier sur les thèmes Leadership et Valeur Client
Objectifs de la formation

Après un
- Bac+2 en informatique ou en sciences, le
- Bachelor
- Informatique vous apporte une année de spécialisation technologique et méthodologique très ancrée dans le monde de l’entreprise.
- Son objectif est l’entrée dans la vie professionnelle à l’issue de la formation.

Les premiers métiers visés

  • Chargé de projet informatique
  • Développeur informatique
  • Concepteur-Développeur internet

Et ce en
- SSII, sociétés spécialisées en nouvelles technologies (éditeurs de logiciels, sociétés internet), grandes entreprises,
- PME.

Points forts
  • Les atouts de cette formation
    • Une formation Bac+4 très professionnalisante
    • Une immersion dans le monde de l’entreprise, soit par l’alternance, soit par des projets et stages
    • La maîtrise des technologies et des approches projets innovantes et efficaces
    • Une équipe d’enseignants de haut niveau, très liés au monde professionnel
    • Un esprit d’Ecole où on travaille ensemble, où l’on veut apprendre, où le collectif est important
    • Une formation qui vous accompagne dans la recherche de votre emploi

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