| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le bac général proposé par le Lycée polyvalent Ernest Ferroul offre une formation intellectuelle solide articulée autour d'un tronc commun et de spécialités choisies selon les aspirations de chaque élève. Au programme : français, philosophie, histoire-géographie, langues vivantes, enseignement scientifique et mathématiques, complétés par des enseignements de spécialité approfondis en classe de première et terminale. Cette formation développe des compétences essentielles telles que l'analyse critique, l'argumentation structurée, la méthodologie de recherche et la capacité à synthétiser des informations complexes. Les lycéens construisent progressivement leur projet d'orientation en acquérant autonomie intellectuelle et rigueur méthodologique. À l'issue de leur parcours, les diplômés accèdent principalement aux études supérieures longues : universités, classes préparatoires aux grandes écoles, écoles spécialisées ou formations sélectives (IUT, BTS). Le bac général prépare ainsi des profils polyvalents et adaptables, capables de poursuivre dans des domaines variés tels que les sciences, les lettres, les sciences humaines, l'économie ou l'ingénierie.
Programme
- Français : Littérature, expression orale et écrite, analyse de textes, méthodes de l’argumentation
- Mathématiques : Algèbre, géométrie, fonctions, statistiques, probabilité
- Histoire-Géographie : Civilisations, événements historiques majeurs, géopolitique, cartographie
- Sciences : Physique-Chimie, Biologie, Sciences de la Terre, méthodes expérimentales
- Langues vivantes : Compréhension orale et écrite, expression écrite et orale, cultures des pays concernés
Objectifs de la formation
- Acquérir une compréhension approfondie des disciplines clés du bac général (mathématiques, français, sciences, histoire-géographie)
- Développer des capacités d’analyse critique, de synthèse et d’argumentation écrite et orale
- Maîtriser les méthodes de travail autonome et l’organisation pour réussir les évaluations
- Appliquer les connaissances théoriques à des situations concrètes et des problématiques interdisciplinaires
- Préparer efficacement l’entrée dans l’enseignement supérieur par des compétences transversales et une culture générale renforcée