| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Baccalauréat Général du Lycée Julie-Victoire Daubié offre une formation complète et équilibrée, combinant enseignements généraux et spécialités selon vos aspirations. Vous maîtriserez des disciplines variées – sciences (SVT, Physique-Chimie, Mathématiques), littérature, histoire-géographie, philosophie – développant ainsi des compétences analytiques, critiques et de synthèse essentielles. Cette formation, soutenue par un taux de réussite de 92% en 2024, prépare efficacement à l'enseignement supérieur. Les diplômés accèdent à des cursus universitaires diversifiés (Licences, écoles d'ingénieurs, commerce, santé) ou poursuivent vers des formations spécialisées. Vous devenez des étudiants autonomes, capables d'aborder complexité et rigueur académique, peu importe votre domaine d'études futur.
Programme
- Humanités, langues et littérature : étude des œuvres classiques, expression écrite et orale, langues vivantes
- Sciences : mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie
- Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques : analyse des événements historiques, géographie humaine et physique
- Philosophie et sciences sociales : réflexion critique, sociologie, économie et droit
- Enseignements artistiques et sport : arts plastiques, musique, éducation physique et sportive
Objectifs de la formation
- Acquérir des connaissances solides en culture générale, sciences et langues pour réussir les épreuves du bac général
- Développer des capacités d’analyse, de synthèse et de raisonnement critique applicables à divers domaines
- Maîtriser les méthodes de travail et organisation personnelle adaptées aux exigences du lycée et du supérieur
- Renforcer les compétences en communication écrite et orale pour présenter clairement des arguments et projets
- Préparer efficacement l’orientation vers l’enseignement supérieur grâce à une construction progressive du projet personnel
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