| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance proposé par l'École Terrade Béziers forme des professionnels qualifiés du secteur de la petite enfance. Au cours de cette formation de deux ans, les apprenants développent des compétences essentielles pour accompagner l'enfant de moins de six ans dans son développement, son éveil et son autonomie. Le programme aborde les soins quotidiens, la sécurité, les activités de la vie courante, ainsi que la collaboration avec les parents et les autres professionnels. Les diplômés maîtrisent l'exercice en accueil collectif et individuel, de l'aide pédagogique à l'entretien des espaces de vie. Ils peuvent exercer comme aide maternel en crèche ou halte-garderie, assistant maternel agréé en crèche familiale ou à domicile, employé familial, agent d'animation en structures périscolaires ou animateur en centre de loisirs sans hébergement.
Thématiques abordées
- Connaissance du développement de l’enfant : étapes clés, besoins fondamentaux, psychologie infantile
- Accompagnement de l’enfant au quotidien : hygiène, alimentation, sécurité, éveil et socialisation
- Communication professionnelle et travail en équipe : relations avec les familles, interdisciplinarité, gestion des conflits
- Cadre réglementaire et déontologie : législation relative à la petite enfance, droits de l’enfant, responsabilité professionnelle
- Pratique professionnelle et stages : mise en situation, protocoles d’accueil, observation et évaluation des compétences
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances essentielles du développement physique, affectif et social de l’enfant de 0 à 6 ans
- Maîtriser les techniques d’accompagnement et de soins adaptés aux besoins des jeunes enfants
- Savoir organiser un environnement sécurisé et stimulant favorisant l’éveil et l’autonomie
- Développer des compétences en communication avec les enfants, les familles et les professionnels
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité dans le cadre de l’accueil et de la prise en charge des enfants