| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire physique-chimie (PC) 2e année du Lycée Edmond Perrier approfondit la maîtrise des concepts avancés en physique et chimie, complétés par des mathématiques appliquées et des travaux pratiques intensifs. Les étudiants développent une expertise en thermodynamique, mécanique quantique, cinétique chimique, électrochimie et analyse spectroscopique, tout en renforçant leurs compétences en résolution de problèmes complexes et en modélisation scientifique. Cette formation exigeante forge des profils polyvalents capables d'appréhender les défis technologiques contemporains. Les diplômés intègrent majoritairement les grandes écoles d'ingénieurs généralistes ou spécialisées (Centrale, Mines, Arts et Métiers, INSA), ainsi que les écoles normales supérieures pour une orientation recherche. Ils deviennent ingénieurs en R&D, consultants techniques, chercheurs ou enseignants, évoluant dans des secteurs variés : énergie, matériaux, pharmaceutique, environnement ou nouvelles technologies.
Thématiques abordées
- Physique : Mécanique, électromagnétisme, thermodynamique approfondis, optique, physique quantique et relativiste
- Chimie : Chimie organique, chimie inorganique, cinétique chimique, équilibres chimiques et thermochimie
- Mathématiques appliquées : Analyse, algèbre, géométrie et calcul différentiel en lien avec la physique et la chimie
- Laboratoires : Expérimentations avancées, mise en œuvre de protocoles, analyse et interprétation des résultats
- Préparation aux concours : Résolution de problèmes types, entraînement aux épreuves écrites et orales, méthodologie
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés de physique et chimie pour résoudre des problématiques complexes
- Savoir appliquer rigoureusement les méthodes expérimentales et analytiques en laboratoire
- Développer des compétences en modélisation mathématique et en résolution d’équations physiques
- Acquérir la capacité à synthétiser et communiquer clairement des résultats scientifiques
- Préparer efficacement les concours d’entrée aux grandes écoles d’ingénieurs grâce à une approche méthodique