| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master MEEF mention second degré en sciences humaines et sociales forme les futurs enseignants de collège et lycée dans des disciplines variées : histoire-géographie, lettres modernes ou classiques, langues vivantes (anglais, allemand, espagnol, basque), arts plastiques, éducation musicale et chant choral, ou encore philosophie. Porté par l'INSPÉ en collaboration avec les universités de Bordeaux, Bordeaux Montaigne et Pau, ce master allie approfondissement disciplinaire, formation didactique et pédagogique, et immersion progressive dans les établissements scolaires. Les étudiants développent des compétences professionnelles solides pour concevoir et animer des situations d'apprentissage, tout en se préparant aux concours de l'enseignement (CAPES). À l'issue de la formation, les diplômés deviennent professeurs certifiés en lycée général ou en collège, capables de transmettre des savoirs exigeants et d'accompagner les élèves dans leur parcours éducatif.
Thématiques abordées
- Didactique et pédagogie en sciences humaines et sociales
- Méthodes d'enseignement adaptées au second degré
- Construction de séquences pédagogiques
- Connaissance des systèmes éducatifs et politiques scolaires
- Organisation et fonctionnement de l'Éducation nationale
- Politiques publiques et enjeux éducatifs
- Sciences sociales appliquées à l’éducation
- Sociologie de l’éducation
- Psychologie de l’apprentissage
- Pratique professionnelle et accompagnement
- Stages en établissement scolaire
- Analyse réflexive de l’expérience professionnelle
- Évaluation et outils numériques pour l’enseignement
- Techniques d’évaluation en SHS
- Usage des technologies numériques éducatives
Objectifs de la formation
- Maîtriser les fondements des sciences humaines et sociales appliquées à l’enseignement secondaire.
- Concevoir et adapter des séquences pédagogiques en fonction des profils d’élèves et des objectifs disciplinaires.
- Mettre en œuvre des méthodes d’évaluation formatives et sommatives pour mesurer les acquis des élèves.
- Développer des compétences de communication et d’accompagnement pour favoriser la réussite scolaire.
- Analyser les enjeux éducatifs, sociaux et institutionnels liés à la formation et à la profession enseignante.
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