| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master MEEF mention Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation - Second degré (Sciences, Technologie, Santé) de l'Institut supérieur de formation de l'enseignement catholique forme des professeurs de lycées et collèges prêts à exercer leurs responsabilités pédagogiques. Cette formation universitaire (Bac+5, 120 crédits ECTS) intègre progressivement les dimensions disciplinaires, didactiques, scientifiques et numériques essentielles au métier. Les futurs enseignants développent des compétences professionnelles transversales : maîtrise approfondie des contenus disciplinaires, création de situations d'apprentissage efficaces et initiation à la recherche. À l'issue de cette formation, les stagiaires deviennent des professeurs titulaires capables de concevoir des enseignements innovants, d'adapter leur pédagogie aux publics du secondaire et de contribuer à la qualité éducative dans l'école catholique.
Thématiques abordées
- Fondements pédagogiques et didactiques des disciplines en sciences, technologie et santé
- Psychologie de l’apprentissage et gestion de la diversité en classe
- Pratiques professionnelles en enseignement secondaire : conception et mise en œuvre de séquences pédagogiques
- Évaluation des apprentissages et accompagnement des élèves
- Stage pratique et rapport d’activité en établissement scolaire
Objectifs de la formation
- Développer une expertise approfondie des contenus disciplinaires en sciences, technologie et santé adaptés à l'enseignement du second degré.
- Acquérir des méthodes pédagogiques et didactiques innovantes pour concevoir, organiser et évaluer des séquences d'enseignement efficaces.
- Maîtriser les outils numériques et les ressources éducatives pour favoriser l'apprentissage actif et personnalisé des élèves.
- Intégrer les dimensions éducatives, éthiques et sociales dans la pratique professionnelle pour répondre aux besoins diversifiés des élèves.
- Préparer efficacement les concours de l'enseignement (notamment le CAPES) et développer une pratique réflexive pour une insertion professionnelle réussie.