| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master MEEF mention Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation – Second degré (Sciences humaines et sociales), délivré par l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de Nantes, forme les futurs professeurs du second degré. Combinant théories et pratiques fortement articulées, cette formation de niveau Bac+5 enseigne la maîtrise des compétences disciplinaires et didactiques essentielles pour l'enseignement en collège et lycée. Les étudiants développent un savoir-faire pédagogique complet à travers des stages en établissements et une alternance entre cours universitaires et expériences professionnelles. À l'issue de la formation, les diplômés se préparent à passer les certifications d'enseignement (CAPES, CAPET, CAPLP) et accèdent aux fonctions de professeur du second degré, construisant ainsi les compétences professionnelles nécessaires pour transmettre des savoirs et cultiver le goût d'apprendre chez les étudiants.
Programme
- Fondements des sciences humaines et sociales appliquées à l'enseignement : sociologie, psychologie, histoire de l'éducation
- Didactiques disciplinaires en sciences humaines et sociales : méthodologies d'enseignement et conception de séquences pédagogiques
- Pratiques professionnelles et gestion de classe : développement de compétences relationnelles et gestion des situations éducatives
- Politiques éducatives et systèmes scolaires : analyse des réformes, cadre institutionnel et enjeux contemporains
- Recherche en éducation et formation : méthodologies de recherche, analyse critique de la littérature et projets personnels
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des savoirs disciplinaires en sciences humaines et sociales pour enseigner au second degré.
- Développer des compétences pédagogiques adaptées aux besoins des élèves et aux contextes éducatifs variés.
- Mettre en œuvre des stratégies d’évaluation formative et sommative pour mesurer et améliorer les apprentissages.
- Concevoir et animer des séquences d’enseignement innovantes intégrant les outils numériques et les ressources éducatives.
- Analyse critique des politiques éducatives et contribution à la réflexivité professionnelle dans l’exercice du métier.
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