| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | À distance |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Activité Physique Adaptée et Santé, proposée par l'UFR Sciences et technologies des activités physiques et sportives - Campus Mazier, forme des professionnels capables de concevoir et d'encadrer des programmes d'activités physiques pour des publics en situation de handicap, de maladie chronique ou de perte d'autonomie. Au programme : physiologie de l'effort, psychologie de la santé, méthodologie de l'intervention adaptée, ergonomie et conception de dispositifs inclusifs. Les étudiants développent des compétences en évaluation des capacités fonctionnelles, prescription d'exercices personnalisés et animation de séances adaptées aux besoins spécifiques. Cette formation prépare aux métiers d'enseignant en activité physique adaptée dans les structures médico-sociales, les établissements de santé, les collectivités territoriales ou en tant que coordinateur de programmes de prévention santé. Le diplômé devient un acteur clé de l'inclusion par le sport et de l'amélioration de la qualité de vie par l'activité physique.
Programme
- Sciences fondamentales appliquées à l’activité physique adaptée et santé : physiologie, biomécanique, anatomie
- Adaptation de l'activité physique aux populations spécifiques : personnes âgées, pathologies chroniques, handicap
- Conception et conduite de projets en activité physique adaptée : évaluation, prescription et suivi
- Environnement et éthique professionnelle : législation, cadres institutionnels, déontologie
- Méthodologies de recherche et analyse de la pratique en activité physique adaptée et santé
Objectifs de la formation
- Diagnostiquer et concevoir des interventions personnalisées en activités physiques adaptées selon les besoins spécifiques des publics (handicap mental, moteur, sensoriel, vieillissement)
- Mener des séances d’activité physique adaptée en face à face pédagogique, en adaptant les contenus aux capacités, motivation et progression des participants
- Maîtriser les principes de prévention, sécurité et régulation des activités physiques dans des contextes de santé
- Coordonner et animer des programmes d’intervention collective de prévention et d’insertion par l’activité physique adaptée
- Évaluer les pratiques et impacts des activités physiques adaptées sur la santé et l’autonomie des publics, pour ajuster les projets éducatifs