| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation - Second Degré proposé par la Faculté des sciences et technologies - Département mathématiques prépare aux métiers de l'enseignement des mathématiques en collège et lycée. La formation combine l'approfondissement des connaissances disciplinaires en mathématiques (algèbre, analyse, géométrie, probabilités) avec la maîtrise des didactiques et pédagogies innovantes. Les étudiants développent des compétences essentielles : concevoir et mettre en œuvre des séquences d'enseignement adaptées, évaluer les apprentissages, gérer l'hétérogénéité des classes et intégrer les outils numériques dans leur pratique. Une préparation intensive aux épreuves du CAPES de mathématiques structure le parcours, associant cours théoriques, travaux dirigés et stages en établissement scolaire. Les diplômés deviennent professeurs certifiés de mathématiques dans l'enseignement public ou privé, avec une expertise disciplinaire solide et une capacité à transmettre leur passion des sciences à tous les publics.
Thématiques abordées
- Fondements des sciences et technologies en santé : concepts clés, terminologie, applications pédagogiques
- Didactique des disciplines scientifiques et technologiques : stratégies d’enseignement, conception de séquences pédagogiques, évaluation des acquis
- Psychologie de l’apprentissage et développement de l’élève : neurosciences, gestion de classe, inclusion et diversité
- Pratiques professionnelles et stages en milieu scolaire : observation, analyse de situations, accompagnement des élèves en contexte réel
- Formation à la recherche en éducation : méthodologies, projets tutorés, analyse critique des pratiques éducatives
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées aux programmes disciplinaires en sciences, technologie, et santé
- Maîtriser les méthodes d’évaluation formative et sommative pour mesurer les acquis des élèves
- Intégrer les technologies éducatives dans la pratique d’enseignement pour favoriser l’engagement et la compréhension
- Développer des compétences en gestion de classe et en accompagnement individualisé des élèves
- Analyser les enjeux de l’éducation et de la formation dans le contexte du second degré pour adapter les pratiques professionnelles