| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Classe préparatoire Mathématiques-Physique (MP), 2e année option informatique – Lycée Louis Le Grand
Cette formation de haut niveau offre une maîtrise approfondie en mathématiques et physique, enrichie d'une spécialisation en informatique théorique. Chaque semaine, les étudiants suivent 12 heures de mathématiques et 6 heures de physique-chimie, complétées par 2 heures d'informatique algorithmique à forte teinte mathématique, soit 18 heures d'enseignement scientifique de fond. À l'issue de la formation, les étudiants développent une excellente capacité d'analyse, une rigueur intellectuelle exceptionnelle et une autonomie dans la résolution de problèmes complexes. Ces compétences leur ouvrent les portes des plus grandes écoles d'ingénieurs, des écoles normales supérieures et des institutions d'excellence. Les diplômés se voient proposer des carrières prestigieuses : ingénieur de recherche, développeur en technologies innovantes, chercheur académique ou même accès aux corps de l'État et aux secteurs de la finance. Une formation d'excellence pour les futurs leaders de la science et de la technologie.
Thématiques abordées
- Mathématiques approfondies : analyse, algèbre linéaire, probabilités et statistiques
- Physique fondamentale et expérimentale : mécanique, électromagnétisme, thermodynamique
- Algorithmique et programmation : structures de données, complexité, langages (Python, C++)
- Informatique théorique : logique, automates, théorie des langages
- Projet informatique appliqué : conception, développement et modélisation
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés de l’algèbre et de l’analyse pour résoudre des problèmes complexes en mathématiques appliquées
- Développer une expertise en programmation informatique orientée vers les algorithmes et structures de données
- Acquérir la capacité à modéliser et simuler des phénomènes physiques à l’aide d’outils numériques
- Être capable de concevoir, tester et optimiser des programmes en langage informatique adapté aux problématiques scientifiques
- Renforcer l’esprit d’analyse critique et la rigueur scientifique nécessaires à la résolution de problèmes multidisciplinaires
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